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单倍体和二倍体的叙述,错误的是(  )
A、一个染色体组不含同源染色体
B、单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组
C、由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体
D、人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:本题主要考查单倍体、二倍体、多倍体的概念.
1、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体.凡是由配子发育而来的个体,均称为单倍体.体细胞中可以含有1个或几个染色体组,花药离体培养得到的是单倍体,雄蜂也是单倍体,仅有一个染色体组的生物是单倍体.
2、凡是由受精卵发育而来,且体细胞中含有两个染色体组的生物个体,均称为二倍体.几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体.
3、凡是由受精卵发育而来,且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体,均称为多倍体.如香蕉是三倍体,马铃薯是四倍体,普通小麦是六倍体.
解答: 解:A、一个染色体组不含同源染色体,A正确;
B、凡是由配子发育而来的个体,均称为单倍体.体细胞中可以含有1个或几个染色体组,B正确;
C、由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体,C正确;
D、人工诱导多倍体的方法可以是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,也可以用低温诱导获得多倍体,D错误.
故选:D.
点评:本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.单倍体生物是指未经受精作用,由生殖细胞发育而来的生物.如果亲代是多倍体生物,则单倍体生物也可能含有多个染色体组.仅当亲代是二倍体生物时,单倍体生物是只含一个染色体组的.
练习册系列答案
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关于内环境与稳态的叙述,正确的是(  )
A、内环境的理化性质是相对稳定的
B、内环境中多余的H+主要从肺排出
C、组织液是内环境中物质交换最活跃的部分
D、Na+和K+以重吸收方式从消化道进入内环境

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关于激素在生产上的应用,下列叙述错误的是(  )
A、高浓度的生长素可以做除草剂
B、给幼苗喷脱落酸可抑制其生长
C、将生长素涂在没有授粉的番茄花蕾上能获得无子番茄
D、给果实喷施赤霉素可促进其成熟

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以下关于遗传和减数分裂的叙述中,正确的是(  )
A、在减数分裂的过程中,基因和染色体的行为总是一致的
B、一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后能形成4种精子
C、在减数分裂的过程中,非同源染色体间的部分交换属于基因重组
D、在减数分裂的过程中,等位基因的分离只能发生在减数第一次分裂的后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“探究环境因素对光合速率的影响”活动中,同学们得到了如图1所示的实验结果.图2表示光合作用暗反应的过程.请分析回答:

(1)图2过程在叶绿体的
 
中进行,物质①为
 
,它在光合作用的光反应阶段产生;物质④可运至叶绿体外,并且转变成蔗糖,并运输到其他部位供植物体所有细胞利用.
(2)若实验中用14C标记的CO2作原料,则14C在碳反应中的转移途径是
 
.(用“→”、图2中的文字和序号回答).
(3)图1中,限制A点光合速率的主要环境因素是
 
.与A点相比,B点条件下三碳酸的生成速率
 
(填“增大”、“减小”或“基本不变”);与B点相比,C点条件下物质④的生成速率
 
(填“增大”、“减小”或“基本不变”).
(4)据图分析,适当提高光强度、
 
 
可提高大棚蔬菜的产量.

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已知图甲中g与图乙中的“物质X”为同一物质,据图分析正确的是(  )
A、若f代表染色体,则c能被甲基绿染成绿色,将其彻底水解可得磷酸、CO2、H2O、尿素
B、若f代表一种细胞器,且是合成物质X的场所,则c是核糖体
C、受到抗原刺激后,B细胞内可发生①④⑤,物质X可以是抗体
D、在根尖分生区,能发生⑤的细胞器只有线粒体

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酵母菌是一种真菌,与人们的日常生活密切相关.也是现代生物技术研究常用的模式生物,请回答下列有关问题:
(1)土壤中富含各种微生物,将其浸出液接种到特定培养基上,可得到酵母菌.这一过程叫做
 
.不同培养基的具体配方不同,但一般都含有
 
等营养物质.
(2)无菌操作是微生物培养最基本的要求,在培养酵母菌的过程中,采用的灭菌方法分别是
 
 
.灭菌目的是
 

(3)制作果酒时,将酵母菌加人到葡萄汁中,控制好发酵条件,后得到散发着酒香的成品.请你指出此过程的原理是(用反应式表示)
 

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斜面培养基形成的斜面的长度不超过试管总长的(  )
A、
1
5
B、
2
3
C、
1
4
D、
1
2

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科学上常用“染色排除法”鉴别死细胞和活细胞.例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞的死活.下列关于“染色排除法”的原理正确的是(  )
A、利用了细胞膜能够控制物质进出细胞的原理
B、利用了细胞膜的组成成分有蛋白质和磷脂
C、利用了细胞膜的结构特点具有一定的流动性
D、利用了台盼蓝能将染色体染色的原理

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