A、①②③④ | B、②③④⑤ |
C、①③④⑤ | D、①②③⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、将抗原注入小鼠体内,产生特定的B淋巴细胞 |
B、用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 |
C、用聚乙二醇诱导B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞的融合 |
D、筛选出特定的杂交瘤细胞群,培养后提取单克隆抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、仅通过体液免疫 |
B、仅通过细胞免疫 |
C、先体液免疫,后细胞免疫 |
D、先细胞免疫,后体液免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑存在着温度感受器 |
B、下丘脑存在着温度调节中枢 |
C、下丘脑存在着温度调节的效应器 |
D、下丘脑中有神经元参与体温调节反射弧的构成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、浆细胞都是由B细胞受抗原刺激后增殖、分化而来的 |
B、患者在第28天时抗体浓度高,说明这时比第7天时病情严重 |
C、抗原再次侵入时,机体产生的抗体快而且数量多,可以快速消灭抗原,机体一般不会患病 |
D、该抗体的合成受遗传物质控制,由于遗传物质也发生了相应的改变,所以机体对该抗原具有终生免疫能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲循环系统中抗利尿激素的水平比乙低 |
B、甲循环系统中抗利尿激素的水平比乙高 |
C、两者抗利尿激素水平一样 |
D、乙将比甲产生的尿少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所 |
B、念珠藻的遗传物质主要是DNA,其次是RNA |
C、核糖体是念珠藻细胞内蛋白质的“装配机器” |
D、叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所 |
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