A. | 在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 | |
B. | ①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性 | |
C. | ②处的液体为组织液,含有能被③特异性识别的物质 | |
D. | ①中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷 |
分析 本题是对突触的结构和功能及兴奋在突触间传递的过程的考查,分析题图可知,a是突触小体,①是突触小泡,②是突触间隙,③是突触后膜.
解答 解:A、突触前膜的突触小泡合成和释放神经递质的过程的耗能过程,因此a中由电信号转变成化学信号,需要消耗能量,A正确;
B、①突触小炮释放神经递质的方式是胞吐,主要借助于突触前膜的流动性,B错误;
C、②是组织液,含有能被③特异性识别的物质神经递质,C正确;
D、神经递质使突触后膜兴奋时,兴奋部位的外面分布着负电荷,D正确.
故选:B.
点评 本题的知识点是突触的结构和功能,突触前膜释放神经递质的方式,动作电位细胞膜内外的电荷分布,分析题图获取信息是解题的突破口,对于突触结构和功能的理解和运用是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质和糖类 | B. | 水和蛋白质 | C. | 无机盐和脂质 | D. | 水和核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | P细胞 | Q细胞 |
A | 有丝分裂后期 | 有丝分裂前期 |
B | 正常的体细胞 | 减数分裂后产生的生殖细胞 |
C | 减数第一次分裂后期 | 正常的体细胞 |
D | 减数第二次分裂后期 | 有丝分裂后期 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度是种群最基本的数量特征 | |
B. | 调查土壤动物的物种丰富度可采用样方法 | |
C. | 在海洋中不能发生群落的初生演替 | |
D. | 某竹林中的竹子高低错落有致,体现了垂直方向上的分层现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 15℃时,P1基因、P2基因以各自的编码链为模板,分别表达出酶E1和酶E2 | |
B. | 45℃时,P1基因表达正常,P2基因编码起始密码子的碱基发生突变而不能表达出正常的酶E2 | |
C. | 若编码酶E1和酶E2的DNA片段的碱基排列顺序不同,则转录的两种mRNA中的碱基比例一定不同 | |
D. | 若P2基因发生突变,该植物在15℃时仍可能开紫色花 |
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