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下列关于人体激素的叙述中,错误的是(  )
A、激素在人体内作为信息分子而发挥作用
B、正常人体内,胰岛素的分泌受反馈调节
C、甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应
D、激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:本题主要考查激素的有关知识.
激素由内分泌腺分泌的,在激素同受体结合后,激素原本的结构发生了改变,不再具有原来激素具有的生物学效应,就叫做灭活.激素调节的三个特点:①微量和高效;②通过体液运输;③作用于靶器官、靶细胞.
解答: 解:A、激素在人体内作为信息分子而发挥作用,A正确;
B、正常人体内,当血糖升高,胰岛素分泌增加,从而降低血糖,当血糖降低到一定的范围是,就会抑制胰岛素的分泌,B正确;
C、甲状腺激素能促进代谢,增加产热;能提高神经系统兴奋性;能促进幼小动物的生长发育,C正确;
D、激素在人体内含量较低,但有高效的调节作用,具有催化作用的物质是酶,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了学生对相关知识的理解和记忆情况.神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成,但神经调节占主导地位.两种调节方式的特点:神经调节的特点是以反射的形式来实现的,反射的结构基础是反射弧;体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的.神经调节与体液调节之间的关系:一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制;另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程.请回答:
(1)用①和②经过程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤,属于
 
育种,其原理是
 

(2)用③和④培育成⑤的过程属于
 
育种,过程Ⅲ常用的方法是
 
.这种育种方法的最大优点是
 

(3)过程Ⅳ常用的方法是
 
,品种⑥是
 
倍体.
(4)③导入外源基因C后培育成⑦,应用的原理是
 
,该过程需用到
 
 
 
3种工具.
(5)②经射线处理培育成⑧的原理是
 
.该方法的成功率相对较低,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表中有关人体细胞化合物的各项内容,不正确的是(  )
编号 化合物 实验检测 组成单位 主要功能
检测试剂 颜色反应
A 脂肪 苏丹Ⅲ染液 橘黄色 脂肪酸 储存能量
B 糖原 斐林试剂 砖红色 葡萄糖 提供能量
C 蛋白质 双缩脲试剂 紫色 氨基酸 承担生命活动
D 核酸 甲基绿染液 绿色 核苷酸 携带遗传信息
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程.下列说法正确的是(  )
A、“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
B、愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成
C、植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状
D、上述过程中包含了有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关新陈代谢的叙述中,正确的是(  )
A、在绿色植物的细胞代谢过程中,无氧呼吸和有氧呼吸同时进行
B、具有运输氧功能的哺乳动物成熟红细胞依靠无氧呼吸提供能量
C、将小白鼠从20℃移至0℃的环境中,小白鼠将出现耗氧量减少、心率加快
D、玉米的根吸收用以合成蛋白质的氨基酸需要细胞代谢供能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,下列有关说法错误的是(  )
A、这个种群的增长曲线是S型,该环境容纳量大约是500只,到c点后种内竟争最为激烈,且增长率为零
B、如果此种群是鱼类,为能持续地获得最大捕鱼量,应该使种群数量保持在
K
2
水平
C、如果此种群是老鼠,我们限制其种群数量的最好方法是尽量降低K值
D、该种群的增长速度最快点在b点,环境阻力在迁入5年后开始的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是(  )
①呆小症   ②甲亢   ③侏儒症   ④白化病   ⑤糖尿病   ⑥大脖病.
A、①③④⑥B、①③⑤⑥
C、①③④⑤D、①②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A到视野B时,操作过程中不需要的是(  )
A、转动转换器
B、转动细准焦螺旋
C、调换一个新的装片
D、移动玻片

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科目:高中生物 来源: 题型:

红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式分别是(  )
A、主动运输和协助扩散
B、自由扩散和主动运输
C、协助扩散和自由扩散
D、协助扩散和主动运输

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