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    18．当把琼脂块从NaOH溶液中取出后，在琼脂块未干之前不要用手接触它们．其原因是（　　）
    A．避免人为地加快NaOH扩散B．避免NaOH的腐蚀
    C．避免琼脂块破碎D．避免琼脂块颜色改变

    分析 探究细胞大小与物质运输的关系时，可采用琼脂块、NaOH、酚酞作实验材料，观察NaOH在琼脂中的扩散速度．
    探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系：体积越大，相对表面积越小，物质运输的效率越低；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色．

    解答 解：当把琼脂块从NaOH溶液中取出后，在琼脂块未干之前不要用手接触它们，是因为NaOH溶液具有腐蚀性，以防止腐蚀皮肤．
    故选：B．

    点评 本题考查探究细胞表面积与体积的关系，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南三门峡市高二上学期入学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人感染乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种。一段时间后，统计宫颈出现癌前病变（癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤）的人数，结果见表。

    组别

    接种物

    总人数

    癌前病变人数

    A（接种前未检出HPV DNA）

    A1[来

    对照剂

    7863

    83

    A2

    疫苗

    7848

    4

    B

    （接种前检出HPV DNA）

    B1

    对照剂

    1125

    126

    B2

    疫苗

    1121

    125

    （1）人体接种该疫苗后，______作为抗原刺激机体产生特异性抗体。一旦HPV侵入机体，______会迅速繁殖、分化，产生大量抗体。这些抗体与游离HPV结合，阻止HPV________。所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组。

    （2）B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于________组，据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一。

    （3）B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导___________清除体内HPV。

    （4）综上所述，该疫苗可用于宫颈癌的______________。

    （5）在特异性免疫中，T细胞可产生 因子，受到抗原刺激的B细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生 ，参与体液免疫过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．已知某品种植物高茎（D）对矮茎（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性．一个纯合的易感病矮茎品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高茎品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（　　）
    A．ddRR，$\frac{1}{8}$B．ddRr，$\frac{1}{16}$
    C．ddRR，$\frac{1}{16}$和ddRr，$\frac{1}{8}$D．DDrr，$\frac{1}{16}$和DdRR，$\frac{1}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．为探究环境因素对植物的光合作用和呼吸作用的影响，分别进行了下列实验研究．请分析并做出回答：
    （1）取生长旺盛的植物叶片，用打孔 器打取小圆叶片．某同学为了使小叶片能沉降在试管的水底，采取以下措施：首先将小叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的气体后，然后用手堵住注射器前端的小孔，并缓缓拉动活塞，使小叶叶片内的气体逸出？．将上述处理过小叶片分别置于4只试管中，按图1所示进行处理：在处理四支试管中，最先出现叶片浮起的是C，原因是在适宜的温度和光照下，叶片进行光合作用，产生氧气于细胞间隙中，使叶片浮起．
    （2）图2为测定叶片光合作用强度装置的示意图，其中叶室是由透明玻璃材料制成的．装置运行后，仪器气路管道中的气体流速满足正常测定的需求．
    若采用一台精密酸度计作为CO2分析仪，进行叶室内CO2含量分析，则随着照在叶室上的光照强度的增强（适宜范围内），仪表的pH变化逐渐升高．若用该装置只测定叶片的细胞呼吸时，对装置的处理是对叶室进行不透光处理．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南三门峡市高二上学期入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是 ( )

    A．若该图表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导

    B．若该图表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙

    C．若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素

    D．若该图表示细胞免疫的过程，则b为浆细胞，c代表抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（　　）
    A．为了提供营养和调节渗透压，培养基中应添加蔗糖
    B．培养基中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化
    C．器官、组织的细胞在离体的情况下通过再分化形成愈伤组织
    D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的植株的基因型可能不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图为探究生长素促进扦插枝条生根的最适浓度的实验过程和根据实验结果绘制的坐标曲线图，对于该实验的叙述，不正确的是（　　）
    A．假定②为正式实验，则①为预实验
    B．生长素促进扦插枝条生根和促进根的生长作用相同
    C．控制无关变量非常重要，如处理时间相同，植物材料相同等
    D．在A点两侧，存在促进生根效果相同的两个不同生长素浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是（　　）
    A．染色体只存在于真核生物细胞中，质粒只存在于原核生物细胞中
    B．染色体和质粒均与生物的遗传有关
    C．在基因工程中染色体和质粒均可以作为运载体
    D．染色体和质粒的化学本质相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如图1所示）的遗传情况，他以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见表：

    亲代类型

    子代类型    		第一组第二组第三组
    双亲均为拇指能向背侧弯曲双亲中只有一个拇指能向背侧弯曲双亲全为拇指不能向背侧弯曲
    拇指能向背侧弯曲4804800
    拇指不能向背侧弯曲88448子代均为拇指不能向背侧弯曲
    请根据表中数据，回答下列问题；

    （1）你根据表中第一组婚配组合调查，就能判断属于显性性状的是拇指能向背侧弯曲．
    （2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，第二组双亲中可能有的婚配组合的基因型AA×aa、Aa×aa；若第一组的一个同学是拇指不能向背侧弯曲，请推测他的一个哥哥拇指能向背侧弯曲的概率是$\frac{3}{4}$；根据表中的遗传情况分析，拇指能向背侧弯曲和拇指不能向背侧弯曲的遗传符合基因分离定律；但从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的孟德尔分离比（3：1），其原因是第一组的双亲基因型组合有Aa×Aa、AA×Aa、AA×AA．
    （3）请以第二组亲本最可能的组合方式书写遗传图解．
    ．

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