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如图为酵母菌细胞亚显微结构示意图,①~⑨表示酵母细胞的有关结构.请回答下列问题:
(1)当酵母细胞处于5%的蔗糖溶液中时,可构成一个渗透系统.由图中的
 
 (填序号)将该渗透系统分隔为外界溶液(5%的蔗糖溶液)与
 
 (填序号)二个区域.
(2)探究“培养液中酵母菌细胞呼吸方式”的实验中,若在氧气不充足条件下,丙酮酸氧化分解的场所有
 
 (填序号).
(3)家庭“制作葡萄果酒”中,发酵所需的菌种主要来自于
 

(4)制备固定化酵母细胞时,若操作的其他过程符合规范,但观察制作的凝胶珠颜色过浅,最可能的原因是
 

(5)在探究“培养液中酵母菌种群的数量变化”的实验中,某学生的部分实验操作过程如下:
A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,把酵母菌培养液放置在冰箱中培养;
B.静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液;
C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片;
D.用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液;
E.将血球计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数;
F.若出现气泡,则应重新滴加样液.
该同学实验操作中错误的步骤有
 
 (填字母).
考点:物质进出细胞的方式的综合,制备和应用固相化酶
专题:
分析:(1)渗透系统具备两个条件:半透膜和膜两侧溶液具有浓度差.
(2)酵母菌是异养兼性厌氧型生物,有氧条件下,可以进行有氧呼吸,无氧调节时,可以进行无氧呼吸.
(3)果酒制作中菌种的来源有菌种保藏中心购买或附着在葡萄皮上的野生型酵母菌.
(4)制备固定化酵母菌时,注意海藻酸钠浓度的控制,否则会影响凝胶珠的品质.
(5)了解血球计数板的使用原理和注意事项.
解答: 解:图中的①是细胞壁、②是细胞核、③是内质网、④是核糖体、⑤是细胞膜、⑥细胞质基质、⑦液泡膜、⑧细胞液、⑨线粒体.
(1)渗透系统的组成是半透膜和膜两侧的溶液具有浓度差.图中细胞膜、细胞质和液泡膜构成半透膜,将外界溶液和(8)细胞液分隔开.
     故答案为:⑤⑥⑦⑧
(2)在氧气不充足条件下,酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,丙酮酸氧化分解的场所分别是线粒体和细胞质基质.
    故答案为:⑥⑨
(3)在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌.
    故答案为:附着在葡萄皮上的野生型酵母菌 
(4)制备固定化酵母细胞时,如果海藻酸钠浓度过高,将很难形成凝胶珠;如果浓度过低,固定化酵母细胞数目较少,颜色过浅,呈白色.
     故答案为:(海藻酸钠溶液浓度偏低,)固定化酵母细胞数目较少   
(5)A、将适量干酵母活化后,放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,把酵母菌培养液放置在一定温度恒温箱中培养;B、静置一段时间后,振荡摇匀后用吸管从锥形瓶中吸取培养液;C、先盖上盖玻片,再在血球计数板中央滴一滴培养液;F、若出现气泡,要清洗计数板并吹干后重新滴加样液.
    故答案为:A、B、C、F
点评:本题考查了酵母菌细胞结构、生物实验的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某种蛇体色的遗传如右图所示,当两种色素都没有时表现为白色.选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列有关叙述正确的是(  )
A、亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO
B、F1的基因型全部为BbTt,表现型全部为花纹蛇
C、让F1花纹蛇相互交配,后代花纹蛇中纯合子的比例为
1
16
D、让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响.其中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率.图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变化的示意图.请据图回答:

(1)由图甲可知,与
 
作用有关的酶对高温更为敏感.温度会影响光合作用的
 
阶段.
(2)乙图中用
 
的量表示椬物的光合作用速率,图中c点表示
 

(3)当环境温度为40℃时,该植物的有机物净积累量为
 
mg/h.理论上预计,在温度为
 
条件下,椬物生长状况达到最佳,已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,如果温度改变为45℃,图中b点将向
 
移.
(4)乙图曲线中,当光照强度为O时,叶肉细胞中产生ATP的细胞器有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列甲图曲线表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化.乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化.丙、丁两图为-昼夜中某作物植株对C02的吸收和释放状况的示意图.丙图是在春季的某一晴天,丁图是在盛夏的某一晴天,请据图回答问题:

(1)甲图中B点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器是
 

(2)甲图中,植物的光合作用强度等于细胞呼吸强度的时间为
 

(3)分析乙图在B点时可能改变的条件.
 ①可能改变的条件是
 

 ②可能改变的条件是
 

(4)丙图曲线中C点和E点之间,植株处于呼吸作用释放C02的速率
 
光合作用吸收C02的速率生理活动状态.
(5)根据丙图推测,光合作用强度最高的是
 
点,植株积累有机物最多的是
 
点.
(6)丁图曲线中E点的C3的生成速率比D点
 

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分析有关植物光合作用和呼吸作用的材料,回答下列问题.
甲图表示某绿色植物的细胞代谢状况,乙图表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系,丙图是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线.分析回
答下列问题

(1)甲图所示的该植物细胞代谢情况出现在乙图的
 

(2)乙图中的a点表示
 
.当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时,叶绿体中ATP的移动方向是
 

(3)在光照强度大于
 
klx时,植物才会表现出生长现象.在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为
 
 mg.
(4)若乙图曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到30℃,理论上分析c点如何变化?
 

(5)由丙图可知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是
 
 点,光合速率与呼吸速率相等的点是
 
,j点与e点相比植物体内有机物含量发生了什么变化?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是小麦种子萌发过程中赤霉素诱导a一淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲、乙、丙表示有关结构,①、②表示有关过程.据图回答:

(1)催化①过程的酶包括
 
.与②过程相比,①过程中特有的碱基互补配对方式是
 

(2)甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是
 
,①过程的产物与丙结合需要穿过
 
层膜.
(3)小麦种子萌发过程中,若a一淀粉酶基因中有一个碱基对发生改变,但合成的a-淀粉酶分子结构不变,最可能的原因是
 

(4)研究过程中发现,细胞中能够检测到a一淀粉酶mRNA,但却没有正常合成a-淀粉酶,推测最可能是小麦种子细胞的细胞核中的
 
被破坏,原因是
 

(5)小麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后,能活化赤霉素信号传递中间体,导致GAI阻抑蛋白降解.结合图解判断,GAI阻抑蛋白的功能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述中,错误的是(  )
A、寒冷时人体可通过骨骼肌不自主的颤抖来增加产热
B、受寒冷刺激,皮肤毛细血管收缩,这是一个非条件反射
C、寒冷环境中,人体代谢增强,产热增多与多种激素的分泌增多有关
D、寒冷环境中正常人的产热速率大于20℃时产热速率,散热速率则小于20℃时散热速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某动物细胞分裂图象,有关叙述正确的是(  )
A、图中甲细胞的分裂方式为有丝分裂,此时细胞中有8条染色单体
B、甲、乙、丙细胞均具有同源染色体,甲、丙细胞中有两个染色体组
C、丁细胞代表次级精母细胞,如果P为x染色体,则Q是Y染色体
D、染色体P和Q上的基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关现代生物进化理论内容的叙述巾,正确的是(  )
A、突变和基因重组是随机的,决定生物进化的方向
B、新物种只能通过自然选择过程形成,形成的标志是生殖隔离
C、新物种的形成都是长期的地理隔离,最终达到生殖隔离的结果
D、不同物种之间、生物与无机环境之间通过相互影响实现了共同进化

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