A、浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 |
B、神经-体液调节与机体免疫和维持稳态有关 |
C、HIV只攻击人体的效应T淋巴细胞,导致免疫功能严重缺陷 |
D、用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测,可排查过敏反应 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人第5号染色体的短臂缺失 |
B、同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换 |
C、人的Y染色体增加了一条 |
D、果蝇第Ⅱ号染色体上某片段移接到第Ⅲ号染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲可表示在火灾后森林上进行的演替 |
B、甲的演替速度比乙快、历时短 |
C、甲中①、②处的物种组成相同 |
D、若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用含有甲状腺激素的制剂喂养蝌蚪可以促进蝌蚪的个体发育 |
B、作变性手术的男人需要口服雌性激素才可维持女性第二性征 |
C、一般地,糖尿病患者通过注射胰岛素可以降低血糖浓度 |
D、肠道消化不良而口服肽酶糖衣丸时,若在口腔中溶解糖衣对肽酶疗效没有影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有4个营养级,2个次级消费者 |
B、有3个营养级,1个次级消费者 |
C、有3个营养级,3个消费者 |
D、蜘蛛是第三营养级,次级消费者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个细菌,液体培养基 |
B、许多细菌,液体培养基 |
C、一个细菌,固体培养基 |
D、许多细菌,固体培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0.648 | B、0.72 |
C、0.768 | D、0.88 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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