科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东省德州市乐陵一中高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答:
(1)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图甲中的激素A的名称为______________________________________,①处的激素作用为________(用“+”和“-”表示)。
(2)若图乙代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)
①A代表反射弧的________________,刺激图中的B,可产生缩手反射,该反射过程中,在Z处传递的信号的形式为___________________________。
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,在X点给予一个适宜强度的刺激,则X处膜内电位变化为________________________,电流计指针发生________次偏转;若在Y点给予一个适宜强度的刺激,电流计指针发生________次偏转。
③某种药物可以阻断青蛙反射活动,将药物放在X处,刺激Y,肌肉收缩,将药物放在Z处,刺激Y,肌肉不收缩,通过上述实验说明药物起作用的部位是对兴奋在________处有阻断作用。
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科目:高中生物 来源:2015届山东省德州市高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答:
(1)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图甲中的激素A的名称为______________________________________,①处的激素作用为________(用“+”和“-”表示)。
(2)若图乙代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)
①A代表反射弧的________________,刺激图中的B,可产生缩手反射,该反射过程中,在Z处传递的信号的形式为___________________________。
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,在X点给予一个适宜强度的刺激,则X处膜内电位变化为________________________,电流计指针发生________次偏转;若在Y点给予一个适宜强度的刺激,电流计指针发生________次偏转。
③某种药物可以阻断青蛙反射活动,将药物放在X处,刺激Y,肌肉收缩,将药物放在Z处,刺激Y,肌肉不收缩,通过上述实验说明药物起作用的部位是对兴奋在________处有阻断作用。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省高三下学期第一次统练生物试卷 题型:选择题
下图代表缩手反射的反射弧,X、Y为神经纤维上的实验位点,在Y处膜外安放如图所示的灵敏电表,Z为突触间隙。下列判断正确的是
A.该反射弧有3个神经元细胞和2个突触结构
B.刺激Y处引起了肌肉收缩可称为缩手反射
C.刺激X处电表指针可发生2次不同方向的偏转
D.在Z处用药物阻断信息传递,刺激Y电表指针会偏转,A处无反应
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科目:高中生物 来源:2013届河南省郑州市高一下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答:(18分)
(1)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图甲中a细胞为 ,①处的激素名称为 ,作用为 (用“+”和“-”表示)。
(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)
①A代表反射弧的 ,刺激图中的 位点,可产生缩手反射,该反射过程中,Z处传递的信号的形式为 。
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为 次和 次。
③已知某种药物可以阻断反射活动,为探究其作用机理,某同学做了如下实验:将药物放在Z点,刺激Y点,发现电流表发生偏转,而效应器无反应。
由此得出的结论是:这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充,使之更严密。你认为他的补充意见应该是 。
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科目:高中生物 来源:2012届浙江省台州中学高三下学期第一次统练生物试卷 题型:单选题
下图代表缩手反射的反射弧,X、Y为神经纤维上的实验位点,在Y处膜外安放如图所示的灵敏电表,Z为突触间隙。下列判断正确的是
A.该反射弧有3个神经元细胞和2个突触结构 |
B.刺激Y处引起了肌肉收缩可称为缩手反射 |
C.刺激X处电表指针可发生2次不同方向的偏转 |
D.在Z处用药物阻断信息传递,刺激Y电表指针会偏转,A处无反应 |
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