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内环境稳态是机体进行各项生命活动的必要条件,请回答下列有关内环境稳态的问题:

(1)血浆渗透压大小与 有关,若渗透压升高使人产生渴觉,产生渴觉的中枢位于 ,机体可通过调节作用分泌相关激素来维持内环境稳态,该激素的作用是

(2)在寒冷环境下,能引起甲状腺分泌甲状腺激素的信息分子

(3)兴奋传导过程中,膜电位的形成与离子的分布不均匀和离子的跨膜运输有关,分布在膜外的阳离子主要是 ,K+由膜外进入膜内的运输方式是

(4)内环境的稳态也离不开免疫调节,受抗原刺激后, 增殖分化形成浆细胞。若分泌的抗体可与神经递质相结合,从而引起的免疫疾病为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳一中高一宏志班上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知丙氨酸的R基是﹣CH3,某多肽链含有1个丙氨酸,如果去掉丙氨酸,剩余的产物与原多肽相比,下列有关氧原子的数量变化中,不正确的是

A.如果丙氨酸在多肽链的氨基端,氧原子数量减少1

B.如果丙氨酸在多肽链的中间,氧原子的数量减少1

C.如果丙氨酸在多肽链的羧基端,氧原子的数量减少1

D.剩余的产物中氧原子的数量减少1或0

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于神经兴奋的叙述,错误的是

A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负

B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大

C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体生命活动调节机制的模式图,有关叙述中正确的是

A.若该图表示反射弧,兴奋都是以局部电流的形式传导

B.若该图表示突触的结构,则图中的b代表突触间隙

C.若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节,则d代表促甲状腺激素

D.若该图表示细胞免疫的过程,则b为浆细胞,c代表抗体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于人体内环境组成成分的是

①血液、组织液和淋巴

②血浆蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰岛素

④激素、突触小泡和氨基酸

⑤胃中的牛奶

⑥口服的肠道中的抗菌药物

⑦肌肉注射青霉素

⑧精子进入输卵管与卵细胞结合

A.②③⑦ B.①②③⑦

C.①②③⑦⑧ D.①②③⑥⑦⑧

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省枣阳市高三8月模拟考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生命活动的调节正确的是

A.在某一反射弧中神经中枢的兴奋不会引起感受器活动加强

B.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺

C.胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖浓度的调节,不受神经调节

D.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同,也可能不同

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科目:高中生物 来源:2015年河南南阳部分示范高中(五校)高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)细胞内受损后的线粒体释放的信号蛋白,会引发细胞非正常死亡.如图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程,请据图回答:

(1)吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有 的特点.图中自噬体由 层磷脂分子构成(不考虑自噬体内的线粒体).

(2)受损线粒体的功能逐渐退化,会直接影响有氧呼吸的第 阶段.细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是

(3)研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右,由此可知细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是

(4)图中水解酶的合成场所是 .自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是 .由此推测,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会 (增强/减弱/不变).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.糖尿病是一种常见的慢性非传染性疾病,下列关于糖尿病的说法错误的是(  )
A.患者由于吃的多,因此体重会增加
B.对于该病,目前还没有根治方法
C.将患者的尿液与斐林试剂混合加热,有砖红色沉淀产生
D.该病是由于胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足造成的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某同学设计了关于酶活性的一组实验.实验步骤及所需药品试剂如表所示.请根据实验回答下列问题:
组别
步骤
12%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL
2蒸馏水1mL酵母提取液1mL稀释唾液1mL
337℃恒温水浴,保温10分钟
4斐林试剂1mL
550~65℃温水中加热5分钟
结果蓝色砖红色蓝色
(1)丙组中2%蔗糖液应为2ml.三组实验中,甲组为对照组.步骤5的加热方式为水浴,温度应设定为50~65℃.
(2)乙组试管呈砖红色,是试管中的葡萄糖与斐林试剂反应的结果.实验结果说明,酵母提取液中含有蔗糖酶.因为酶具有专一性.
(3)该实验不能(能、不能)说明酶的催化作用需要适宜的温度.因为实验没有设计不同温度对酶活性的影响.

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