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下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是(  )

A.玉米种子萌发长成新植株
B.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞

B

解析试题分析:体细胞全能性指已分化的体细胞发育成完整个体。玉米种子萌发长成新植株是玉米受精卵生长发育为植株过程,不是体细胞的全能性,A错误。胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株,体现了体细胞的全能性,B正确。小麦花粉为生殖细胞,C错误。小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞,不能体现体细胞的全能性,D错误。
考点:本题考查细胞分化和全能性的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用胚胎干细胞(ES细胞)定向诱导分化出人造组织器官进行自体移植,可以解决临床上存在的供体器官不足和移植后免疫排斥的问题,下图表示胚胎干细胞分离和定向诱导分化的流程图,其中①~④为细胞或细胞结构,Ⅰ~Ⅳ为操作过程,下列叙述与图中不相符的是 (   )

A.图中所涉及的现代生物技术有体细胞核移植技术、细胞培养技术
B.图中ES细胞是由③分离来的,此外还可以从原始性腺中分离
C.ES细胞在滋养层细胞上会向不同类型的组织细胞分化
D.过程V的结果多种多样的原因在于ES细胞具有发育的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则右图②所示结果最有可能来自于(  )

A.水培的洋葱叶 B.生长的柳树幼叶 
C.培养的衣藻 D.秋冬的银杏落叶 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于蛋白质的叙述,错误的是(  )

A.有些蛋白质是染色体的组成成分
B.酶在催化反应前后,其分子结构不变
C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性
D.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

脊椎动物在胚胎发育过程中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡,下列叙述正确的是(  )

A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期
B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接
C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡
D.神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

喷瓜有雄株、雌株和两性植株。G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。G对g、g-是显性,g对g-是显性。如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。下列分析正确的是(  )

A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株
B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子
C.两性植株自交不可能产生雌株
D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法正确的是(   )

A.植物体内调节生长发育的天然物质称为植物激素
B.在蔬菜和水果上残留的植物生长调节剂可能会损害人体健康
C.用适宜浓度的赤霉素处理水稻可以提高产量
D.生长素与细胞分裂素的拮抗调控作用在植物组织培养中非常重要

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用基因型为Aa的豌豆进行自然繁殖并逐代淘汰隐性个体。下列分析正确的是(   )

A.F2中AA基因型频率为 5/9
B.F2中Aa基因型频率为2/5
C.Fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n+1
D.各子代间A和a的基因频率始终相等

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知某植物品系种子的颜色由A、a和B、b两对等位基因控制,两对基因独立遗传。现有一绿色种子的植株X,与一纯合的黄色种子的植株杂交,F1都为黄色,再让F1自花受粉产生F2,F2性状分离比为27黄∶21绿,则植株X的基因型为 (  )
A.AAbb   B.aaBB   C.aabb   D.aaBb

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