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    （7分）黄河三角洲现存中国乃至世界最典型的暖温带湿地生态系统，生物资源非常丰富。为了更好地保护和利用这些资源，某科研小组进行了为期一年的调研活动。请回答下列问题：
    (1)调查该湿地中丹顶鹤的种群密度常用_______________________法。
    (2)下表是对湿地中营养级和能量流动情况的调查结果。

     
    		Pg
    		Pn
    		R
    甲
    		15.9
    		2.8
    		13.1
    乙
    		870.7
    		369.4
    		501.3
    丙
    		0.9
    		0.3
    		0.6
    丁
    		141.0
    		61.9
    		79.1
    戊
    		211.5
    		20.1
    		191.4
    甲、乙、丙、丁表示不同的营养级；戊是分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的总量；Pn表示生物贮存的能量；表中R表示_______________，第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为_____。
    (3)如图是该湿地生态系统的碳循环图解。图中生产者是_____________(用字母表示)。如果E取食A的比例由1/5调整为1/2，则E的量是原来的__________倍(能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后一位)。

    (4)湿地生态系统能够控制洪水，调节气候，体现了生物多样性的__________价值，保护其中的珍稀动物，是在________层次上保护生物的多样性。

    (1)标志重捕
    (2)生物通过呼吸散失的能量　11.3%
    (3)A　1.5
    (4)间接　基因和物种(答出物种可得分)

    解析试题分析：（1）动物种群密度的调查用标志重捕法。
    （2）同化的能量包括呼吸散失掉的和储存在体内的能量，二到三营养级传递效率是15.9/141.0*100%
    （3）A有三个箭头指出应是生产者，按原来食物比例E增加1千克需要1/5*10+4/5*10*10=82千克，调整后E增加1千克需要1/2*10+1/2*10*10=55千克，82/55=1.5。
    （4）生态价值是间接价值，保护珍稀动物应在基因和物种层次上。
    考点：本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的理解，对图形信息提取分析及计算能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图示为植物有效成分的提取装置，据图和所学知识回答下列问题。

    （1）许多植物含有天然香料，如薄荷叶中含有薄荷油，现用薄荷叶提取薄荷油。用图1装置提取薄荷油时，冷凝管的作用是       。如果要提高薄荷油品质，就需要适当          ________蒸馏的时间。用图2装置提取薄荷油时，采用的溶剂是      ，原理是          .
    （2）从胡萝卜中提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎、干燥、     、过滤、____。其中，胡萝卜干燥的速度和效度与破碎的程度、干燥方式有关，如果有条件，可用          ，也可以用热风吹干。提取的胡萝卜素可通过，      法进行鉴定，需要用      对照。
    （3）提取橘皮精油时       （能、不能）使用图1装置，原因是      。在提取橘皮精油的过程中得到的糊状液体可通过____方法除去其中的固体杂质。橘皮应进行        处理，才不至于在提取橘皮精油时堵塞筛眼。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）大豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗传实验：
    （1）大豆子叶颜色(BB表现深绿；Bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(由R、r基因控制)遗传的实验结果如下表：

    组合
    		母本
    		父本
    		F1的表现型及植株数
    一
    		子叶深绿不抗病
    		子叶浅绿抗病
    		子叶深绿抗病220株；子叶浅绿抗病217株
    二
    		子叶深绿不抗病
    		子叶浅绿抗病
    		子叶深绿抗病110株；子叶深绿不抗病109株；
    子叶浅绿抗病108株；子叶浅绿不抗病113株
     
    ①组合一中父本的基因型是         ，组合二中父本的基因型是        。
    ②用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表现型的种类有      种，其比例为                 。
    ③用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1，F1随机交配得到的F2成熟群体中，BB基因型频率为        ，b基因频率为        。
    ④要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆材料：用组合       （填组合一或二，父本或母本）本植株       ，在子代中选出子叶深绿类型即为纯合的子叶深绿抗病大豆材料。有人试图利用细菌的抗病毒基因对不抗病大豆进行遗传改良，以获得抗病大豆品种。
    ①构建含外源抗病毒基因的重组DNA分子时，使用的工具有                 。
    ②判断转基因大豆遗传改良成功的标准是             ，本题中具体的检测方法 是                                                                      
    ③基因工程中，需要使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。现已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断质粒用        切割，目的基因用       切割，此时作标记基因的是基因    。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度，该装置置于一定的光照条件且温度为20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。20min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题：

    （1）图中绿色植物吸收的光能转化途径是________________________________。
    （2）若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量清水，重复上述实验，20min后，要使水滴维持在X的位置上，针筒的容量___________（填“需要”或“不需要”）调节。
    （3）与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值___________（偏高／偏低／相同），原因是_________________________________________________。
    （4）若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量浓度的氢氧化钠溶液，在20℃、无光条件下30min后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。则该植物的实际光合速率是__________mL／h。
    （5）如果在另一相同实验装置中，其他条件不变，只增加光照强度，结果20min后针筒的容量也维持在0.6mL读数处。但若只将温度提升至30℃，20min后针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出的结论是__________________________________。
    （6）如果在该植物的叶片上涂上一层凡士林，针筒的读数大幅度变小，原因是____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    β-胡萝卜素是联合国粮农组织和世界卫生组织食品添加剂联合委员会认可的无毒、有营养的食品添加剂。 β-胡萝卜素还可以作为禽畜饲料添加剂，提高鸡的产蛋率，还可以提高牛的生殖能力。请结合该资料及胡萝卜素的提取实验，回答相关问题：
    （1）除题干叙述作用以外，胡萝卜素还可以治疗因缺乏            而引起的各种疾病，如夜盲症等。
    （2）胡萝卜素是          色的结晶，化学性质          ，易溶于           。
    （3）在利用萃取法提取胡萝卜素的实验中，萃取剂的选择十分重要，应该选择具有         （较高/较低）的沸点，并且         （与/不与）水混溶的。萃取的效率主要取       和               。
    （4）下图为胡萝卜素的纸层析结果示意图，

    其中A、B、C、D四点中，属于萃取样品的是            。②代表的物质是                         。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    有一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因(D和d，H和h)控制，这两对基因按自由组合
    定律遗传，与性别无关。花纹颜色和基因型的对应关系如下表：

     
    基因
    组合
    		D、H同时存在
    (D_H_型)
    		D存在、H不
    存在(D_hh型)
    		H存在、D不
    存在(ddH_型)
    		D和H都不存在
    (ddhh型)
    花纹
    颜色
    		野生型(黑色、橘
    红色同时存在)
    		橘红色
    		黑色
    		白色
     
    现存在下列三个杂交组合，请回答：
    甲：野生型×白色→F1：野生型，橘红色，黑色，白色
    乙：橘红色×橘红色→F1：橘红色，白色
    丙：黑色×橘红色→F1：全部都是野生型
    (1)甲组杂交方式在遗传学上称为______________，属于假说一演绎法的___________阶段，甲组杂交子一代四种表现型的比例是_________________________________。
    (2)让乙组后代F1中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是______________________________________________________________。
    (3)让丙组F1中的雌雄个体交配，后代表现为橘红色的有120条，那么表现为黑色的杂合子理论上有__________________________________________________________条。
    (4)野生型与橘红色个体杂交，后代中白色个体概率最大的亲本的基因型组合为________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）Ⅰ、将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。

    请根据以上图表回答下列问题：
    （1）在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是                         。
    （2）PCR过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？__________。
    （3）图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？  。
    （4）为将外源基因转入马铃薯，图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为              。（2分）
    Ⅱ、继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。最近，科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答：
    （1）将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是               。
    （2）进行基因转移时，通常要将外源基因转入        中，通常采用         技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。
    （3）在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的                 （2分）细胞中特异表达。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    请回答下列问题：
    （1）在政府的大力支持下，部分村镇的农民朋友们率先建起了以沼气池为中心的生态工程。下图是某同学绘制的一个庭院生态工程的示意图，分析回答：

    ①该生态系统的“基石”是      ，沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物，其生
    态学作用主要是       。
    ②构建这种以沼气池为中心的生态模式时所依据的最主要生态学原理是        ,该生态工程最大的优点是                          。
    ③某养殖户把自己的养鸡场、养猪场、鱼塘 和桑园也纳入该生态园，并把多个单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起，改善了系统的功能，这体现了生态工程___________原理。
    ④生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下，求得最大生产力和可持续发展。下列关于生态农业的叙述不正确的是                                              （   ）
    A．生态农业中食物链的营养级之间能量传递效率大大提高了
    B．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高
    C．生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
    D．生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治
    （2）在DNA 测序工作中,需要将某些限制性核酸内切酶的限制位点在 DNA上定位,使其成DNA 分子中的物理参照点。这项工作叫做“限制性核酸内切酶图谱的构建”。假设有以下一项实验：用限制性核酸内切酶 HindⅢ，BamHⅠ和二者的混合物分别降解一个 4kb（1kb即1千个碱基对）大小的线性DNA 分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如下图所示。

    据此分析，这两种限制性核酸内切酶在该DNA 分子上的限制位点数目是以下哪一组？
    A．HindⅢ 2个，BamHⅠ 1个             B．HindⅢ 2个，BamHⅠ 3个
    C．HindⅢ 1个，BamHⅠ 2个              D．HindⅢ和BamHⅠ各2个

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （11分）下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系。

    （1）图中激素①和激素②的名称分别是________、         。 
    （2）图中激素②的分泌受多种因素的影响，除了受图中激素①的影响外，还受___________的直接影响和____________________调节。
    （3）正常人摄入高糖食物容易肥胖，是因为餐后___________（填标号①或②）分泌增多，促进过多血糖进入组织细胞转化为___________，从而导致肥胖。
    （4）图中X表示促进，即激素①对激素②分泌有促进作用，某人利用细胞体外培养方法验证。简要方案如下：
    第一步：用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
    第二步：用含有滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。
    请指出上述方案的两个错误并改正：
    ①错误：                         ，修改为                               ；
    ②错误：　                     ，修改为                                。
    （5）激素①与激素②具有           （拮抗/协同）作用。

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