【题目】下面两幅图为肺炎双球菌转化实验的图解.请分析并回答下列问题:
(1)分析图1可知,加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒细菌混合注入小鼠体内,小鼠将 , 原因是 .
(2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记,可选用下列哪组( ). A.14C和18O B.35S和32P C.14C和32P D.35S和18O
(3)分析图2可知,能使R型活细菌发生转化的是;DNA酶处理DNA的结果是产生 .
(4)S型细菌的遗传物质主要存在于 中.
【答案】
(1)死亡;S型细菌的DΝΑ将R型细菌转化成活的有毒的S型细菌,使小鼠死亡
(2)Β
(3)S型细菌的DΝΑ;四种脱氧核苷酸
(4)拟核(细胞质)
【解析】解:(1)图1中,加热杀死的S型细菌与R型细菌混合后出现S型活菌,而S型细菌有毒性,因此加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒细菌混合注入小鼠体内,小鼠将死亡.(2)蛋白质的组成元素是C、H、O、N,另外大多数蛋白质还含有S元素,DNA的组成元素是C、H、O、N、P.因此,若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记,可选用35S和32P.(3)分析图2可知,能使R型活细菌发生转化的是S型细菌的DΝΑ;DNA酶处理DNA的结果是产生四种脱氧核苷酸.(4)S型细菌的遗传物质主要存在于拟核(细胞质)中.
故答案为:(1)死亡;S型细菌的DΝΑ将R型细菌转化成活的有毒的S型细菌,使小鼠死亡;(2)Β;(3)S型细菌的DΝΑ;四种脱氧核苷酸;(4)拟核(细胞质)
分析图1:加热杀死的S型细菌与R型细菌混合后出现S型活菌,这说明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌.
分析图2:将S型菌中的物质一一提纯后分别与R型细菌混合培养,结果在加入S型细菌DNA的培养基中出现了S型细菌,且其后代仍为S型细菌,这说明DNA是遗传物质.
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【题目】下列有关人体免疫的叙述,正确的是
A. 只有通过特异性免疫,才能将入侵人体的抗原消灭
B. 当机体免疫功能减弱时,可引发免疫缺陷病或自身免疫病等
C. T细胞可直接或间接参与体液免疫和细胞免疫
D. “抗体与某单细胞病菌结合,抑制该病菌的繁殖”之前不会发生细胞免疫
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【题目】下列关于原核细胞与真核细胞的叙述,正确的是( )
A. 原核细胞具有染色质,真核细胞具有染色体
B. 原核细胞中没有核糖体,真核细胞中含有核糖体
C. 原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,真核细胞有细胞核
D. 原核细胞的DNA分布于拟核,真核细胞的DNA分布于细胞核
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【题目】下列关于变异的叙述,正确的是
A. 不同配子的随机结合现象属于基因重组
B. 基因中碱基序列的改变不一定会导致生物性状的改变
C. 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生染色体片段交换属于染色体变异
D. —种生物的基因片段拼接到另一种生物的DNA上属于染色体变异
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【题目】图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象.欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中不正确的是( )
A.将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央
B.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜
C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③
D.物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋
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【题目】如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量.①②③④依次为( )
A.水、蛋白质、糖类、脂质;N,H,O,C
B.蛋白质、水、脂质、糖类;O,C,N,H
C.水、蛋白质、脂质、糖类;H,O,C,N
D.蛋白质、水、脂质、糖类;C,O,H,N
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【题目】酶和胰岛素都是蛋白质,但功能各不相同,这是因为它们所含氨基酸( )
A. 种类和数目不同
B. 排列的顺序不同
C. 组成的多肽链的空间结构不同
D. 以上都是
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【题目】某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等多肽(如图),下列有关该过程的叙述中,错误的是( )
A.O原子数目不变
B.肽键数目减少7个
C.C原子减少12个
D.氨基和羧基分别增加3个
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