A. | 细胞衰老和细胞凋亡有利于机体新旧细胞的更替 | |
B. | 胡萝卜韧皮部细胞只要处在离体状态就能实现细胞全能性 | |
C. | 动物的体细胞不能表现细胞全能性的原因是细胞核中不具有该物种全套基因 | |
D. | 经动物细胞核移植培育的新个体主要体现两个亲本的性状 |
分析 全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.细胞具有全能性的原因是生物体的每个细胞都具有个体发育所需的全部基因.
解答 解:A、细胞衰老和细胞凋亡有利于机体新旧细胞的更替,都具有积极的意义,A正确;
B、胡萝卜韧皮部细胞除了处在离体状态,还需要一定的营养条件和外界环境条件,才能实现细胞全能性,B错误;
C、由于细胞分化,动物的体细胞全能性受到限制,C错误;
D、经动物细胞核移植培育的新个体主要体现提供细胞核的那个亲本的性状,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞的衰老、凋亡、全能性、动物细胞核移植等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答问题:
(1)图甲中细胞间的信息交流依赖于 (填标号),b、c运输方式符合图 所表示的物质运输曲线.
(2)若图甲表示人体红细胞膜,则表示K+进入细胞的方式为 (填标号).Na+、K+的运输方式符合图 所示曲线;该过程体现了细胞膜具有 的功能特点.
(3)若图甲表示的是白细胞的细胞膜,其吞噬病毒的方式为 ,该过程体现了细胞膜具有 的结构特点.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 实验处理 | 鱼的行为反应 |
A组 | 300mL清水和0.75mL胰岛素 | 昏迷 |
B组 | 正常 | |
C组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤⑦ | B. | ③④⑤⑦ | C. | ①②③⑦ | D. | ②③⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “设计并制作生态缸,观察其稳定性”实验中,生态缸应放在黑暗环境中 | |
B. | “土壤中小动物类群丰富度的调查”实验中,可用样方法进行调查 | |
C. | “探究酵母菌种群数量动态变化”实验中,用培养液培养酵母菌 | |
D. | “用样方法调查某地某植物种群密度”实验中,求出所有样方某植物的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以该地面积,作为该地某植物的种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分 | |
B. | 人体疾病的发生都是由于内环境稳态失调引起的 | |
C. | 人体血浆中钙盐过少时会出现肌肉抽搐 | |
D. | K+在维持细胞外液的渗透压上起决定作用 |
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