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【题目】对某一噬菌体的DNA用32P标记,对细菌的氨基酸用15N标记,让已标记的噬菌体去侵染已标记的细菌,最后释放出20000个噬菌体,下列有关叙述正确的是

A. 全部噬菌体都有标记的32P B. 2个噬菌体含32P

C. 全部噬菌体都不含15N D. 2个噬菌体含15N

【答案】B

【解析】子代噬菌体的增殖是以亲代噬菌体的DNA为模板,通过半保留复制,以细菌的脱氧核苷酸为原料,合成子代噬菌体的DNA,以细菌的氨基酸为原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳,因此子代噬菌体中只有2个噬菌体含32P,A项错误,B项正确;全部噬菌体都含15N,C项、。D项错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】核移植中常用卵细胞作为受体细胞的原因不包括

A. 卵细胞体积大,易操作 B. 细胞质较多,营养物质丰富

C. 含有促进全能性表达的物质 D. 细胞核中遗传物质少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为结晶牛胰岛素分子结构示意图。已知胰岛素含有AB两条多肽链,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,两条多肽链间通过两个二硫键(二硫键由两个—SH脱掉两个氢连接而成)连接,在A链上也形成1个二硫键。则胰岛素分子中含有的肽键数和51个氨基酸脱水缩合形成胰岛素后,相对分子质量比原来减少的数值各是

A. 49 882 B. 49 888

C. 50 882 D. 50 888

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】各类生物的细胞分裂过程中都存在

ADNA复制和细胞质分开

B染色体的复制和着丝点分裂

C纺锤丝出现和ATP的产生

D同源染色体复制和分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表中的科学发现、科学家、科学思想或方法对应有误的一项是


科学发现

科学家

科学思想或方法

A

遗传的基本规律

孟德尔

假说演绎法

B

基因在染色体上

摩尔根

假说演绎法

C

DNA是遗传物质

艾弗里

同位素标记法

D

DNA是半保留复制

沃森、克里克

假说演绎法、同位素标记法

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统中几种生物之间的食物关系图,据图回答下列问题。

1如果要表示草原生态系统,该图中还缺少成分有 。草原生态系统在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用,这属于生物多样性的 价值。

2从生态系统的 角度分析,青蛙属于第三营养级。繁殖季节雄蛙在水边高声鸣叫,雌蛙闻声赶来,蛙的鸣叫声属于生态系统的 信息。

3如果青蛙从蚱蜢和蛐蛐处同化的能量为1000KJ,蛇从青蛙处同化的能量为100 KJ,则该食物网中,第三营养级到第四营养级的能量传递效率 > < =10%;如果鹰的食物来源及比例青蛙:蛇由4 : 1变成1 : 1,则鹰同化1 KJ能量,要多消耗草提供能量 KJ能量传递效率按20%计算

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图,“U”形管中间被难溶的蛋白质制成的半透膜隔开,现从两侧分别加入01 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液(两者的相对分子质量相同且均不能透过半透膜),起始液面相同,一段时间后,左右两侧液面高度变化是怎样的?若向“U”形管右侧加入某种微量物质,一段时间后,发现右侧液面逐渐上升,那么加入的这种微量物质最可能是什么?

A. 右侧液面高度下降;蛋白酶

B. 右侧液面高度下降;蔗糖酶

C. 两侧液面高度不变;麦芽糖酶

D. 两侧液面高度不变;蒸馏水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是反射弧结构模式图,ab分别是神经纤维上的剌激位点,甲、乙是分别置于神经纤维BD上的电位计。下列有关说法正确的是

A只有兴奋时,A才会有神经递质的释放

B刺激b点引起A的收缩,属于反射活动

C图示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌战栗的神经调节过程

D若刺激a点,甲有变化,乙无变化,则证明兴奋在神经纤维上单向传导

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在观察植物细胞的质壁分离和复原的实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示).下列有关叙述正确的是( )

A. 第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域

B. 第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处

C. 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头

D. 为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤

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