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(24分)生物体内某些有机物的元素组成可表示如下:

(1)图中a的结构通式为     ,
(2)A可分为A1、A2、A3、A4、A5,以a分析A多样性的原因是____________________________________________________________。
(3)根据A的功能判断:A3的名称为__________,A5的名称为________。
(4)如果B是人体的肝糖原,则b是______。
(5)如果B是主要的储能物质,则B是_______,它是由b(脂肪酸和甘油)形成的。除了它以外,细胞中的脂质还包括                           
(6)D是遗传信息的携带者。在人体细胞中,单体d有    种。D1的名称为________

(1)
(2)氨基酸的种类、数目、排列顺序不同
(3)血红蛋白    胰岛素
(4)葡萄糖
(5)脂肪   磷脂、胆固醇、性激素、维生素D
(6)8  脱氧核糖核酸

解析试题分析:(1)图中a为氨基酸。
(2)蛋白质功能具有多样性是因为蛋白质的结构具有多样性,而蛋白质结构的多样性从氨基酸的水平上分析,取决与氨基酸的种类、数目、排列顺序不同。
(3)血红蛋白具有运输O2的功能,胰岛素能降低血糖的浓度。
(4)肝糖原的单体是葡萄糖。
(5)生物体内主要的储能物质是脂肪,细胞中的脂质包括脂肪、磷脂、胆固醇、性激素、维生素D等。
(6)D是遗传信息的携带者,所以D是核酸,在人体细胞中,核酸的单体共有8种,D1为脱氧核糖核酸,D2为核糖核酸。
考点:本题考查组成生物体的有机物的有关内容,意在考查考生识图能力以及综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的综合运用能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)研究者发现,果蝇中有无眼突变体和Ⅳ号单体。果蝇的有眼和无眼由一对位于常染色体上的等位基因控制。Ⅳ号单体雄果蝇的染色体组成如图,Ⅳ号单体果蝇的配子中,一半含有Ⅳ号染色体,另一半Ⅳ号染色体缺失,且都能正常受精。请回答:

(1)果蝇单体的形成是由于发生了可遗传变异中的   变异。
(2)果蝇的灰体与黑檀体由位于Ⅲ号染色体上的一对等位基因控制。某灰体有眼果蝇与黑檀体无眼果蝇杂交,获得的F1代均为灰体有眼果蝇。
①无眼和有眼这一对相对性状中,显性性状为   
②F1代雌雄果蝇相互杂交,若F2代表现型为:灰体有眼、灰体无眼、黑檀体有眼、黑檀体无眼,且比例接近   ,则说明控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上。
③F1与黑檀体无眼果蝇杂交,若子代表现型为:灰体有眼、灰体无眼、黑檀体有眼、黑檀体无眼,且比例接近   ,则说明控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上。
(3)纯合有眼且Ⅳ号单体的果蝇与无眼果蝇杂交。
①若F1表现型为   ,则该基因不在Ⅳ号染色体上;
②若F1表现型为   ,则该基因位于Ⅳ号染色体上。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会损伤:线粒体产生的一种外膜蛋白可以引起其发生特异性的“自噬”现象,含该蛋白质的线粒体会成为 “自噬体”,与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”最终被降解。请作答。
(1)为观察正常细胞中的线粒体,可用       染色,被染色的细胞一般        (“是”或“不是”)处于生活状态。
(2)线粒体内膜结构的基本支架是      ,“自噬溶酶体”形成的过程说明生物膜具有           
(3)若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”,在有氧条件下,葡萄糖氧化分解的终产物是          ,对其检测时,所用试剂是                                 
(4)如果人的精子中线粒体基因发生了突变,这种变异一般       (答“能”或“不能”)遗传给后代,理由是                           

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(11分)下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,请据图分析回答。

(1)途径1、4依据的遗传学原理分别为                                
(2)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是                                
(3)通过途径2获得新品种的方法是                  ,其中能稳定遗传的个体占          
(4)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为       ,品种C的基因型是    ,该过程中秋水仙素的作用机理是                           

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(5分)下图是二倍体生物的细胞分裂图像,请据图回答。

(1)甲细胞处于          分裂后期,该细胞所代表的生物体细胞中含有          条染色体。
(2)乙细胞处于          分裂后期,此细胞中有          对同源染色体。
(3)甲乙两图中,染色体数与DNA数之比为l:2的是          

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(共12分,每空1分)下图表示的是细胞中含有的4种有机物的结构与功能。请据图回答:

(1)图中A是_________。E除了结构物质还有哪些功能?                 
(2)图中F为_______________, B有________种。
(3)F彻底水解的产物是                             ,仅有E、F两种物质构成的生物是             。用            试剂可以检验F的分布。
(4)图中G在植物体内主要是______________,在动物体内主要是____________。
(5)图中D是________________ 。
(6)由C构成物质是植物细胞的重要结构物质,则该结构是_________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(11分)分析下列图形中各细胞内染色体组成情况,并回答相关问题。

(1)一般情况下,一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是________。
(2)图C中含________个染色体组,每个染色体组含________条染色体,由C细胞组成的生物体可育吗?__________。
(3)对于有性生殖生物而言,在_______              _时,由B细胞组成的生物体是二倍体;在________                时,由B细胞组成的生物体是单倍体。
(4)假若A细胞组成的生物体是单倍体,则其正常物种体细胞内含________个染色体组。
(5)基因型分别为AAaBbb、AaBB、AAaaBbbb及Ab的体细胞,其染色体组成应依次对应图A~D中的____            

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遗传性乳光牙患者由于牙本质发育不良导致牙釉质易碎裂,牙齿磨损迅速,乳牙、恒牙均发病,4~5岁乳牙就可以磨损到牙槽,需全拔装假牙,给病人带来终身痛苦。通过对该病基因的遗传定位检查,发现原正常基因某一位置原决定谷氨酰胺的—对碱基发生改变,引起该基因编码的蛋白质合成终止导致患病。已知谷氨酰胺的密码子(CAA、CAG),终止密码子(UAA、UAG、UGA)。请分析回答:
⑴正常基因中发生突变的碱基对是      。与正常基因控制合成的蛋白质相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量_____      (填 “增大”或“减小”),进而使该蛋白质的功能丧失。
⑵性腺发育不良与乳光牙病相比,独有的特点是      (填“能”或者“不能”)在光学显微镜下观察到“病根”。
⑶现有一乳光牙遗传病家族系谱图(已知控制乳光牙基因用A、a表示):

①乳光牙是致病基因位于     染色体上的       性遗传病。
②产生乳光牙的根本原因是            
③若3号和一正常男性结婚,则生一个正常男孩的可能性是            ,4号与一个患病男性(携带者)结婚,所生女孩患病的概率是________。
⑷5号与一位患乳光牙的女性结婚;他的一位患有抗维生素D佝偻病的男同学和一位正常女性结了婚。两位女性怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查,可判断后代是否会患这两种病,这两个家庭应分别采取的检测措施为:             
①染色体数目检测 ②基因检测 ③性别检测 ④无需进行上述检测

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(6分)自2013年2月以来,上海市、安徽省、江苏省先后发生不明原因重症肺炎病例,禽流感又来了,这次是H7N9。据中科院研究显示,H7N9基因来自东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配。病毒自身基因变异可能是感染人并导致高死亡率的原因。至4月22日,全国确诊102例感染者,其中20人死亡。
某学校生物兴趣小组在研究流感时,通过查阅资料发现常见的流感病毒都是RNA病毒,于是提出疑问:H7N9禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA?并进一步进行实验探究。
实验假设:                                           
实验步骤:
第一步:把H7N9禽流感病毒核酸提取液分成相同的三组并标记为A、B、C,
A组用适量的一定浓度的DNA水解酶处理 ;
                                                 
                                                 
第二步:取等量的猪胚胎干细胞分成三组,用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中;
第三步:将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间,然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽出取样品,检测是否有猪流感病毒产生。
请预测结果及结论
(1)若A、C两组出现禽流感病毒,B组没有出现,证明                             
(2)                                                                            
(3)                                ,则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

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