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【题目】利用葡萄酿制果酒的过程中,不可能观察到的现象有(  )

A. 有酒精大量产生

B. 发酵液逐渐澄清

C. 发酵液中有大量气泡产生

D. 发酵液红色加深

【答案】A

【解析】用葡萄酿制果酒的过程中产生二氧化碳,可观察到发酵液中有大量气

泡产生。葡萄糖等有机物逐渐分解,发酵液逐渐澄清;色素溶解,发酵液红

色加深。虽然有酒精大量产生,但无法观察到。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照,固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株的生长状况是甲;如果固定纸盒,旋转植株,植株的生长状况是乙;如果将纸盒和植株一起旋转,植株的生长状况是丙,则甲、乙、丙分别代表( )

A. 直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长

B. 向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

C. 向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长

D. 向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,请据图回答下列问题:

(1)若图中所示腺体为睾丸,睾丸分泌的睾丸酮(雄激素)具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长,使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮,则④⑤所示作用会_____________。可以预测,对其性腺造成的危害是__________________________

(2)若图中所示腺体为甲状腺,大脑感觉到寒冷刺激,则通过如图①②所示的调节过程,血液中的甲状腺激素浓度________;通过③过程,机体的_______增加,抵御了寒冷,适应了环境。甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐,有效地预防了________患儿的出生。

(3)甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为________作用。

(4)为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用,请你根据给出的实验材料和用具,完善实验步骤,并预测实验结果。

①材料和用具:日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲状腺激素溶液,蒸馏水,灌胃器,耗氧量测定装置等。

②方法与步骤:

A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组,并分别用给出的仪器测定并记录它们的________

B.每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液,给予乙组鼠灌喂___________,饲养一定时间,测定并记录结果。

③结果预测:A步骤的测定结果是______________________________________。B步骤的测定结果是______________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是渗透装置示意图,乙、丙两曲线图的横坐标代表时间,下列叙述中不正确的是

A. 半透膜内溶液A的浓度变化可用曲线丙表示

B. 水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用曲线乙表示

C. 玻璃管内的液面高度变化可用曲线丙表示

D. 半透膜内外浓度差的变化可用曲线乙表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设将标号为A、B、C的同一浓度植物细胞分别放在a、b、c三种不同浓度的蔗糖溶液中一段时间后,依次得到如图所示状态(原生质层不再变化).根据图分析推理不正确的是(  )

A. 实验前蔗糖溶液浓度为:c>b>a B. 实验后蔗糖溶液浓度为:c=b≥a

C. 实验后细胞的吸水能力:C>B>A D. 实验后细胞液浓度:C>B>A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,下列分析错误的是

A. 下丘脑有体温调节中枢

B. 下丘脑参与血糖平衡的调节

C. 下丘脑通过分泌促甲状腺激素调控甲状腺的分泌

D. 下丘脑产生的抗利尿激素增加会使细胞外液渗透压降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是

A. t1—t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多

B. t2—t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高

C. t3—t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果

D. t4后短暂时间内,叶绿体中ADPPi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示渗透作用的装置,蔗糖溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示,一段时间后溶液a液面上升的高度为h,其中半透膜为膀胱膜;图2表示在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中,洋葱鳞片叶表皮细胞放在0.3g/mL蔗糖溶液后观察到的一个细胞示意图。请根据图回答下列问题:

(1)图1中A、a蔗糖溶液在实验初始时的浓度大小关系为MA_____Ma(填“大于”、“等于”或“小于”),后来达到渗透平衡时MA_____Ma(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(2)如果将图2细胞放人0.3g/ml的蔗糖溶液中,细胞会因失水而出现_______现象。

(3)图1中的半透膜相当于图2细胞中的________(填结构名称)。

(4)图2中,如果B、b分别表示外界蔗糖溶液和细胞液,且浓度分别为MB、Mb,则达到平衡时MB_____Mb(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(5)若图2为实验加清水后观察到的现象,则我们将此现象称为______________。伴随着该现象的发生,细胞的吸水能力逐渐___________(填“增强”或“减弱”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。下列是四位同学对细胞凋亡的理解,其中正确的是

A. 细胞凋亡是一种不正常的生理现象

B. 细胞凋亡是指细胞的编程性死亡

C. 细胞凋亡是指病变使细胞死亡

D. 细胞凋亡对人体发育极为不利

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