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如图为人体细胞生长、分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、b表示细胞的分化,c表示细胞的分裂
B、c过程使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率
C、⑤⑥细胞的基因组相同,表达的基因也相同
D、与①细胞相比,②细胞的表面积增大,物质运输的效率增强
考点:细胞的分化,探究细胞表面积与体积的关系
专题:
分析:分析题图:图示为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,其中ab表示细胞分裂,其中a表示分裂间期,b表示分裂期,细胞分裂会导致细胞数目增多,但细胞种类不同;c表示细胞分化,细胞数目不变,但细胞种类增多.
解答: 解:A、b表示细胞分裂,c表示细胞分化,A错误;
B、c表示细胞分化,这会使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率,B正确;
C、⑤⑥是由同一个受精卵有丝分裂形成的,基因组相同,但两者选择表达的基因不同,C错误;
D、细胞体积越大,其相对表面积越小,因此与①相比,②的相对表面积(
表面积
体积
)减小,与外界环境进行物质交换的能力也减弱,D错误.
故选:B.
点评:本题结合人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,考查细胞表面积与体积的关系、细胞分裂、细胞分化,要求考生掌握细胞表面积与体积的关系,明确细胞体积越大,其相对表面积越小;识记细胞分裂的结果;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质及意义.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关激素的叙述错误的是(  )
A、胰岛A细胞分泌的激素促进葡萄糖合成糖原
B、生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
C、当血液中甲状腺激素浓度降低时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加
D、血浆渗透压升高,抗利尿激素增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

地球上出现需氧型生物,自养型生物,真核生物的先后顺序依次为(  )
A、需氧型生物,自养型生物,真核生物
B、自养型生物,需氧型生物,真核生物
C、自养型生物,真核生物,需氧型生物
D、需氧型生物,真核生物,自养型生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如图所示.下列有关叙述中错误的是(  )
A、在死亡的小鼠体内可分离出S型和R型两种活细菌
B、曲线ab段下降是因为部分R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭
C、曲线bc段上升,与S型细菌使小鼠发病后免疫力降低有关
D、S型细菌数量从0开始增多是由于R型细菌基因突变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化.其中,表示DNA聚合酶发挥作用的是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

小明正在那儿冥思苦想,此时,直接参与这一活动的最小结构是(  )
A、血液B、神经细胞
C、大脑D、神经系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传变异和生物进化的叙述,不正确的是(  )
A、用皮康霜治疗皮肤病,使用一段时间后,药效下降.这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后,产生了对皮康霜药物有效成分的抗药性变异
B、对单倍体幼苗培养得到的植株一般是高度不育的
C、基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变
D、“人工进化”和自然界生物进化一样,实质都是基因频率的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图,其中有两幅是错误的.请将其余正确的图片按细胞周期顺序排列,正确的是(  )
A、①③②⑥B、②③①⑥
C、①②④⑥D、①⑤④⑥

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如图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图,图乙为每小时所测得的结果.据图分析:

(1)请写出控制本实验自变量的一种方法:
 

(2)为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,请问对照装置如何设置?
 

(3)实验测得,当用40W灯泡照射时,红色液滴没有发生移动,这是因为此时
 
,当改用80W灯泡照射时,叶绿体中C5的含量将
 

(4)B点以后,限制茉莉花光合速率的主要环境因素有
 

(5)图甲所示装置无法测得A点数据,除非将其中的NaHCO3溶液换为
 
溶液,且将装置放在
 
环境中.在A点,产生ATP的结构有
 

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