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某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因(用 Dd 、 Ii 、 Rr 表示)控制。研究发现,体细胞中 r 基因数多于 R 时, R 基因的表达减弱而形成粉红花突变体。基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成(其它基因数量与染色体均正常)如图所示。

(1)正常情况下,甲图中红花植株的基因型有 _____ 种。某正常红花植株自交后代出现了两种表现型,子代中表现型的比例为 _________ 。 
(2)突变体①、②、③的花色相同,这说明花色素的合成量与体细胞内 _________ 有关。对 R 与 r 基因的 mRNA 进行研究,发现其末端序列存在差异,如图所示。二者编码的氨基酸在数量上相差 _____ 个(起始密码子位置相同, UAA 、 UAG 与 UGA 为终止密码子),其直接原因是 _______________ 。
(3)基因型为 iiDdRr 的花芽中,出现基因型为 iiDdr 的一部分细胞,其发育形成的花呈 _____ 色,该变异是细胞分裂过程中出现 __________ 的结果。基因型为 iiDdr 的突变体自交所形成的部分受精卵不能发育,其根本原因是 _____ 。 
(4)现在基因组成为iiDDRR正常植株若干,分别与突变①、②、③杂交(假设实验过程中不存在突变与染色体互换,各型配子活力相同),请预测其子代表现型及比例。
与突变①杂交子代的表现性与比例                         
与突变②杂交子代的表现性与比例                         
与突变③杂交子代的表现性与比例                         

(1)4     iiDDRR    3:1或9:7
(2)基因的数量 是r的mRNA上提前出现终止密码子
(3)白 染色体数目变异或缺失缺少发育成完整个体的部分基因
(4)I   红:粉红为3:1     Ⅱ  红:粉红为5:1 III  红:粉红为1:1

解析试题分析:
(1)由甲图可推知:红花植株的基因型为iiD_R_,白花植株的基因型可能为I_ _ _ _ _、iiD_rr、iiddR_、iiddrr,由甲、乙两图可知,粉红花突变体的基因型应为iiD_Rrr。正常情况下,甲图中红花植株的基因型有4种。某正常红花植株自交后代出现了两种表现型,则该植株可能为iiDDRr或iiDdRR或iiDdRr,子代中表现型的比例为3:1或9:7。
(2)由乙图可知,突变体①②③都是含1个R和2个rr,它们的花色相同,这说明花色素的合成量与体细胞内R、r数量有关。从R与r基因的mRNA末端序列可以看出,R的mRNA上终止密码子在第6个密码子位置,而r的mRNA上终止密码子在第2个密码子位置,所以二者编码的氨基酸在数量上相差4个,其直接原因是r的mRNA上终止密码子位置靠前。
(3)由甲图可知,基因型为iiDdr的细胞能合成白色物质2,所以其发育形成的花呈白色,该变异是细胞分裂过程中出现染色体数目变异的结果。基因型为iiDdr的突变体可产生iDr、ido、idr、iDo四种配子,自交会形成缺失两条染色体的受精卵,这部分受精卵不能发育的根本原因是缺少发育成完整个体所必需的部分基因。
(4)若是iiDDRR×突变体①,由于iiDDRR产生的配子是iDR,突变体①产生Ro、rr、Rr、ro四种配子,则子代中只有红花和粉红花,比例为3:1;若是iiDDRR×突变体②,突变体②产生2Rr、2r、1rr、1R四种配子,则子代中也只有红花和粉红花,比例为5:1;若是iiDDRR×突变体③,突变体③只产生R、rr两种配子,则子代中有红花和粉红花,比例为1:1。
考点:本题考查染色体变异与遗传定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

回答下列问题:
(1)小麦的粒色受自由组合的两对基因R1和r1、R2和r2控制。Rl和R2决定红色,r1和r2决定白色,R对r不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1,F1自交得F2,则F2依颜色深浅共有表现型有     种,各表现型的比例是          
(2)控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b、C/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的果实重120克,AABBCC的果实重210克,AaBbCc重165克,两株基因型为AaBbCc的果树杂交,子代果实的重量有     种,其中果实的重量为165克的比例为       
(3)接(2),若基因型为AaBbCc的果树与另一株果树杂交,子代的果实重量范围在135-195克之间,则另一株果树的基因型可能是           。(写出其中一种即可)

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图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线,图乙是某生物有丝分裂过程中的某一分裂时期图像。请据图回答下列问题。


(1)图甲曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是   (填图中字母)。d~e段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是 ____________________
       ,且原有的mRNA不断被分解。
(2)在图甲a~e阶段中,能观察到图乙所示图像的是      阶段,该阶段细胞中染色体数目可能为 条。
(3)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,则当细胞分裂至图乙所示时期时,细胞核中含放射性DNA占总DNA的 %。

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图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,图2表示膜蛋白的功能;图3是植物细胞亚显微结构示意图;图4为细菌细胞模式图。请据图回答下列问题:



(1)图1细胞可执行多种功能,在执行各种不同功能的过程中,有的具有高度的专一性。从膜的成分分析,出现这一现象的原因是 _______________________
_________________________________________________________________
(2)图1中的膜蛋白A要消耗主要由      (结构)产生的ATP,以______
         方式吸收钠离子等。如果要用光学显微镜观察该结构,可使用________________       染液染色观察。
(3)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有     功能。
(4)图1中的膜蛋白C属于图2中的____________________________________
(5)假设图3是某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图,指出图中三处明显的错误:             (填图中标号)。
(6)图4所示细胞与图1、图3所示细胞最主要的区别是___________________

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某同学利用图2装置进行实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系如图1,请分析回答下列问题:

(1)图1中AB段说明反应速率大小主要与   有关,实验时如何利用图2中的实验装置进行自变量的设计: _____________________________________
_________________________________________________________________
(2)如果装置中放入的是经高温处理过的土豆片,实验现象是 ______________
_________________________________________________________________
原因是___________________________________________________________
(3)实验过程中温度、pH等保持不变,形成曲线a与曲线b差异的可能原因是
将装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中,定时记录不同温度条件下产生的气体量,绘制出的温度对过氧化氢酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学,其原因是 ___________________________________________
_________________________________________________________________
(4)曲线b在B点后反应速率不再增加的原因是 __________________________
_________________________________________________________________

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下图是受到寒冷刺激时,机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答:

(1)寒冷时甲通过分泌a               (填激素名称)促进乙释放b,进一步促进丙分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量增多对_____(填图中标号)的活动起抑制作用,这种调节机制属于______调节。
(2)分析可知,细胞中物质e起作用的具体部位是             
(3)此时,下丘脑也可以通过传出神经促进肾上腺素的分泌,它与甲状腺激素有       作用,该过程中的内分泌腺可以看做是反射弧中       部分。
(4)受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器对____离子的通透性增强,膜电位变为_______
在体温调节中枢的突触后膜上, 信号转换的方式是______________。

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下图表示动物干细胞进行的一系列生理过程,请据图回答问题:

(1)②表示      ;在观察洋葱根尖有丝分裂实验时,视野中大部分细胞处于    期。
(2)③过程表示________,该过程与②过程的实质性差异的原因是__________________。
(3)细胞膜能将分泌物从细胞内排出到细胞外,体现了细胞膜_____    ___的功能。
(4)若将D细胞内各种细胞器分开,常用的方法是______________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,请据图分析回答。

(1)途径1、4依据的遗传学原理分别                                
(2)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是                                
(3)通过途径2获得新品种的方法是                  ,其中能稳定遗传的个体占          
(4)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为       ,品种C的基因型是    ,该过程中秋水仙素的作用机理是                           

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下列两图为某哺乳动物细胞分裂过程中核DNA和染色体数量变化的坐标图和细胞的部分生命活动示意。请据图回答:

(1)图甲中③阶段包括______________过程。
(2)图乙中c细胞中的染色体共含有____________条脱氧核苷酸链,在显微镜下可观察到同源染色体的细胞是_____________(填字母)。
(3)基因的自由组合发生在图乙______(填字母)细胞中,h细胞的名称是_________,b、c细胞中各含有_______个染色体组。
(4)图乙中d细胞形成f细胞的过程称为___________。如果e细胞变成了癌细胞,根本原因是______________发生了突变。
(5)在图甲中,如果在A点时全部核DNA已用放射性同位素标记,而其后过程中所用的原料不含放射性同位素,则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占全部核苷链的______________。

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