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    【题目】某生物体内能发生如下的反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下面的说法不正确的是( )

    A. 此生物一定是动物，因为能合成糖原

    B. 淀粉和糖原，都属于多糖

    C. 此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖

    D. 糖类在生物体内的主要作用是提供能量

    【答案】C

    【解析】试题分析：此生物一定是动物，因为能合成糖原，糖原为动物多糖，故A正确，C错；淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质，淀粉为植物多糖，糖原为动物多糖，B正确；糖类的功能是主要的能源物质，故D正确。

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    【题目】下列关于人体的免疫的说法正确的有

    A. 免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分

    B. 体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线

    C. T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的

    D. B细胞和T细胞都能识别抗原并产生免疫活性物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中有关的细胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示。图中曲线所指代的细胞结构相同的是（ ）

    A．b和d B．c和d C．a和e D．a和d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：

    （1）昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能否生长？________________。

    （2）昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是多少度？______________。

    （3）每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在10℃的条件下，该植物能否生长？为什么？ 答：_________，_________________________________。

    （4）根据表中数据绘出光合作用吸收CO2量与温度之间关系的曲线。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体内浆细胞的叙述，正确的是

    A. 在骨髓中发育成熟 B. 细胞膜上有MHC分子标志

    C. 能结合并凝聚相应抗原 D. 能分裂、分化产生记忆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内体温调节的示意图，有关叙述，不正确的是

    A．当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加

    B．上图可反映出激素具有分级调节的特点

    C．下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位

    D．c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对于XY型性别决定的生物，下列细胞中一定含有Y染色体的是

    A. 受精卵 B. 精原细胞 C. 精细胞 D. 体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，相关叙述正确的是

    A．①③依次代表血浆、淋巴和组织液，共同构成人体内环境

    B．①中无机盐浓度过髙时，垂体释放的相关激素会减少

    C．正常情况下，①③的稳态维持只与神经和体液调节有关

    D．当人体蛋白质长期供应不足时，①处渗透压下降，③处渗透压明显上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 植物激素是由植物体内特定器官产生的

    B. 植物体内的激素只能从形态学上端运输到形态学下端

    C. 植物激素调节基因组表达，其合成过程也受基因组的控制

    D. NAA、2，4-D具有与生长素相似的生理效应，也属于植物激素

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