分析 1、由图可知,生命活动的调节有神经递质、激素、免疫活性物质参与,说明内环境稳态是通过神经-体液-免疫调节网络进行调节的.
2、静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负.
3、自身免疫病:是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病.举例:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等.
解答 解:(1)静息电位是外正内负,给予刺激后,Na+通道打开,细胞膜对Na+的通透性增加,从而产生电位差,刺激传到突触小体后,使突触前膜释放神经递质.
(2)产生抗体的细胞是浆细胞,是由B细胞增殖分化而来.由于产生神经递质受体抗体,造成神经递质不能发挥作用,即不能与突触后膜上的受体结合,使信号的转化受阻,因此重症肌无力属于自身免疫病.造血干细胞在胸腺中发育成熟形成T细胞,临床上治疗重症肌无力,采用胸腺切除法,目的是抑制T淋巴细胞的形成.
(3)细胞间进行信息交流的分子有激素、神经递质、淋巴因子等.信息分子要发挥作用需通过体液运输并作用于靶细胞来实现.
(4)甲状腺激素分泌调节的过程具有(负)反馈 调节机制.由于激素一经靶细胞接受并作用后就会失活,所以甲状腺等腺体需不断产生相应激素.
故答案为:
(1)Na+ 神经递质
(2)B细胞 T淋巴细胞 自身免疫
(3)激素、淋巴因子(或其他合适的答案也可) 体液(或血液)
(4)(负)反馈 激素一经靶细胞接受并起作用后失活
点评 本题结合图示,考查生命活动的调节过程,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用 | |
B. | 蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物 | |
C. | 同时添加蔗糖和细胞分裂素不利于插花保鲜 | |
D. | 第5 天花中脱落酸的含量应该是清水组最高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者 | |
B. | 该生态系统中食物网可表示为:A→D→E→B | |
C. | 该生态系统的成分包括A、B、C、D,非生物的物质和能量 | |
D. | E每增加1 kg的体重,至少需要25 kg的A |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高温会破坏蛋白质的肽键而使其变性 | |
B. | 生物体中的酶都是由氨基酸脱水缩合形成的多聚体 | |
C. | 基因中碱基的排列顺序决定蛋白质中氨基酸的排列顺序 | |
D. | 真核细胞的遗传信息均储存于细胞核中的染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0~a年,种群数量不变 | |
B. | a~c年,种群数量下降 | |
C. | b~d年,种群数量增加,种群呈“S”型曲线增长 | |
D. | d~e年,种群数量增加,种群呈“J”型曲线增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂后期,两个相对应着丝点间的距离和着丝点与相应细胞一极的距离变化 | |
B. | 环境温度下降时,小白鼠耗氧量和青蛙耗氧量的变化 | |
C. | 种群数量增长的“S”型曲线中,增长速率和个体平均资源占有率的变化 | |
D. | 某一森林生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性的变化 |
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