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    基因型为AaBbCc的玉米，用其花药进行离体培养，获得单倍体玉米的基因型种类有( )

    A．1种 B．2种

    C．4种 D．8种

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西南昌第二中学高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是

    A．若32P标记组的上清液有少量放射性，原因与搅拌不充分无关

    B．用含有放射性同位素35S的培养基培养噬菌体用以标记35S

    C．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

    D．此实验有力地证明了DNA是主要的遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西临川第一中学高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生物的统一性，下列叙述正确的是（ ）

    A．酵母菌、乳酸菌都有细胞结构，都能进行有丝分裂

    B．酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都有细胞壁，都能进行有氧呼吸

    C．硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且遗传物质都主要是DNA

    D．发菜、菠菜都是自养生物，都能在叶绿体中进行光合作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某基因含有b个碱基对，由该基因控制合成的蛋白质含有n条肽链，已知该蛋白质的相对分子质量为m，则形成该蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量最小为（ ）

    A．(m＋6b－9n)/3

    B．m/3

    C．(3m＋18b－54n)/b

    D．(b/3－m)×18

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述，不正确的是（ ）

    A．二倍体的单倍体一般高度不育

    B．由配子发育成的个体称单倍体

    C．多倍体一般营养物质含量高，叶片、种子、果实较大，茎杆粗壮

    D．生物的体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．浙江大学生物化学研究所合成了一种具有镇痛作用而不会像吗啡那样使病人上瘾的药物脑啡肽多糖（类似于人体中的糖蛋白）．在人体细胞中，糖蛋白必须经过内质网和高尔基体的进一步加工才能形成．如果要采用基因工程等技术让微生物来生产脑啡肽多糖，适宜充当受体细胞的微生物是（　　）
    A．大肠杆菌B．酵母菌C．病毒D．大肠杆菌质粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列结构简式分别表示核酸片段或与核酸有关的一些结构，如组成核酸的单体和ATP等．请分析图示，在下面几种物质的化学组成中，“圆圈”中所对应的含义最接近的是（　　）
    A．①和②B．②和③C．③和⑤D．①和④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为生态系统碳元素的循环途径（图中数字表示过程），请回答下列问题：

    （l）碳元素主要通过[①]光合作用途径进入生物群落，碳在A→D过程中以有机物形式流动．
    （2）图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性．
    （3）若森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复，这一事实说明生态系统的自我调节能力是有限度的．
    （4）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能被分解，也不能排出体外，则该物质经食物链（和食物网）的传递后，便可在不同的生物体内积累．因此，通常生物所在的营养级越高（越高/越低），该有毒物质在其体内的积累量越大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．兔子通过吃胡萝卜，从胡萝卜中获得化合物和化学元素，那么，兔子和胡萝卜在化学元素的种类以及相同化学元素的含量上分别是（　　）
    A．种类差异很大，含量上大体相同B．种类大体相同，含量差异较大
    C．种类和含量都大体相同D．种类和含量差异都很大

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