细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示)。下列说法错误的是( )
A.若信号物质是神经递质,当作用于突触后膜后一定使其兴奋 |
B.T细胞产生淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞,既可以促使其增殖也可促使其分化 |
C.信号物质的受体分布于细胞膜上,体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用 |
D.若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一个噬菌体DNA的双链均被15N标记,让该噬菌体侵染在14N环境中培养的大肠杆菌,噬菌体在大肠杆菌内增殖4代,以下不可能出现的是
A.子代噬菌体中只有14个含14N |
B.子代噬菌体中只有2个含15N |
C.子代噬菌体中的DNA分子都含有14 N |
D.子代噬菌体中的蛋白质外壳都不含15N |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重。加P处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象不合理的解释是
A.As进入水稻细胞,可能会导致有关酶失去活性,影响细胞代谢 |
B.As在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定 |
C.P可能影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关 |
D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某活动小组为了探究光合作用产物的运输路径,设计如下实验:将图1(a表示叶片,b表示茎、c表示果实、X表示某种气体)放入光合作用最适的温度和光照强度下培养,并随时记录。a、b和c三处放射物含量的数值如图2。下列分析正确的是( )
A.根据实验要求应该用氧元素做放射性同位素实验研究 |
B.X中元素转移到三碳化合物的过程叫做二氧化碳还原 |
C.t1时刻不是光合作用的结束点,S2的值表示种子的呼吸量 |
D.若适当提高温度,则图2中的S1和S2的值都将变小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图1,2分别表示两种植物的光合速率和呼吸速率随光照强度变化而变化的研究情况。下列有关叙述不正确的是( )
A.图2代表的植物可能更适宜生活于弱光照环境 |
B.两图中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的净光合速率 |
C.两种植物呼吸速率不一样一定是所处环境温度不一致导致的 |
D.植物长期处于图中CP所示光照强度时,对其生长不利 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输,图示为研究单侧光的光照强度与根弯曲角度关系的实验装置和实验结果。结合所学知识,分析下列有关说法错误的是( )
A.该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性 |
B.光照强度越强,根部生长素向背光一侧运输的越多 |
C.单侧光照强度越强,向光侧的生长素促进作用越强 |
D.根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列哪一项试剂在两个实验中作用相同( )
A.酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织的脂肪”中的作用 |
B.硫酸铜在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织的蛋白质”中的作用 |
C.盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用 |
D.蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
观察细胞的结构,下列判断正确的是
A.若细胞中具有中心体,可排除是植物细胞 |
B.观察到有同源染色体两两配对,可判断细胞处在减数第一次分裂 |
C.用菠菜叶为材料,可观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
D.用蝗虫精巢做成的装片,可以观察到细胞有丝分裂和减数分裂的图像 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
钙离子能促进脑部某些恶性肿瘤细胞的生长和扩散。研究发现,绿茶中的咖啡因对细胞的三磷酸肌酵受体有抑制作用,三磷酸肌醇受体是钙离子的通道之一,因此常喝绿茶可起的作用是( )
A.引起细胞糖蛋白减少,抑制肿瘤细胞扩散 |
B.促进钙离子排出细胞,抑制肿瘤细胞生长 |
C.抑制钙离子进入细胞,抑制肿瘤细胞生长和扩散 |
D.抑制三磷酸肌醇受体的作用,促进肿瘤细胞对钙离子的吸收 |
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