下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势）,以下对此数学模型应用不科学的是
| A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为需氧呼吸强度，b为厌氧呼吸强度 |
| B．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物 |
| C．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素 |
| D．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用 |
D
解析试题分析：若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a随着氧气浓度增加而增加应为需氧呼吸强度，b随着氧气浓度增加而减弱应为厌氧呼吸强度，故A正确。若x表示外界温度，y表示耗氧量，a随着外界温度升高酶的活性升高，耗氧量增加应为变温动物，b随着外界温度升高机体内需要产热量减少，故是恒温动物，故B正确。若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，a应是降低血糖的胰岛素，b应是升高血糖的胰高血糖素应下降，故C正确。若x表示生长素浓度，y表示生理作用，因为根对生长素浓度敏感，低浓度促进高浓度抑制，则a为对茎的促进作用，b为对根的促进作用，故D错误。
考点：本题考查生物学中的数学模型所代表含义相关知识，意在考察考生对知识点的理解和把握知识点间内在联系综合运用能力。
小学同步三练核心密卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（5分）某同学以菠菜的绿叶为材料，制备了完整叶绿体悬浮液。将制备的叶绿体悬浮液均分为两组，一组为实验组，另一组对照组，并仅在实验组中加入了适量磷酸（Pi）。在适宜温度和光照等条件下，用14C标记的14CO2供其进行光合作用，然后追踪检测放射性，结果发现实验组14C标记化合物的量及（CH2O）/C3比值均比对照组明显高。
（1）该实验的目的是___ 。
（2）实验组14C标记化合物的量及（CH2O）/C3比值均比对照组明显高的原因是
。
（3）以菠菜的绿叶为材料用高倍镜观察叶绿体，制片时应取菠菜叶 放入载玻片的水滴中，然后 ，将装片放在显微镜下进行观察。
（4）分离获得完整叶绿体需要用到的方法是 和过滤。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（14分）番木瓜（2n=18）原产美洲，引入我国并在南方热带和亚热带地区广泛种植的果树，有雄株、雌株和两性株。利用雌雄同株的番木瓜研究，请回答以下问题：
（1）假设番木瓜红肉型（A）对黄肉型（a）为显性，抗花叶病（B）对易感花叶病（ｂ）为显性，两对相对性状独立遗传，则番木瓜最多有_________种基因型；若F1代红肉型抗花叶病植株所占比例为３／８，则其杂交亲本的基因型组合为 ，该F1代中黄肉型易感花叶病植株占比为_________。
（2）从番木瓜中分离出木瓜蛋白酶基因，若木瓜蛋白酶基因一条单链中（G+T）/（A+C）=2/3，则其互补链中（G+T）/（A+C）=_____。
（3）有研究认为，番木瓜的性别是由3个等位基因控制的，它们是M1、M2和m，分别控制雄性、两性和雌性性状，其中M1、M2为显性，m为隐性，基因表现为雌株（mm）、雄株（mM1）、两性株（mM2），M1M1、M1M2、M2M2为致死基因组合，其杂交后代性别分布如下表。请用遗传图解对下表组合③作出解释 。番木瓜不同杂交组合F1代的性别分布情况
| 杂交组合 | 雄性株比例 | 雌性株比例 | 两性株比例 | 无生活力合子比例 |
| ①S×P | 1 | 1 | 0 | 0 |
| ②H×P | 0 | 1 | 1 | 0 |
| ③S×H | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ④H×H | 0 | 1 | 2 | 1 |
| ⑤S×S | 2 | 1 | 0 | 1 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（12分）图甲A表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（图甲A中编号l表示X染色体），图甲B为配子形成过程中细胞的每条染色体DNA分子数的变化曲线图，图甲C为细胞内的同源染色体对数的变化曲线。请据图回答：
（1）图甲中A细胞所处的细胞时期为 ，该细胞的名称是 。
（2）图甲中A细胞的变化发生在图甲B中的 时段；
A．3-4 B．4-5 C．6-7 D．8-9
发生在图甲C中的 时段。
A．AB B．CD C．EF D．GH
（3）与该生物进行测交的另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图乙中的 。
（4）如果基因型为AaBbdd的蜂王的某个卵原细胞形成配子的过程中出现如图甲中A的细胞，那么由这次分裂所产生的生殖细胞而得到的雄峰的体细胞基因型是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（８分）胡萝卜营养价值高，被国内外营养专家誉为“小人参”，其中含有丰富的天然β–胡萝卜素。由于天然β–胡萝卜素可防癌、抗癌、抗衰老、并可以清除体内的氧自由基、减少突变细胞的发生，因此胡萝卜及其制品越来越受到现代人们的青睐。请回答有关问题：
（1）选取胡萝卜韧皮部细胞进行植物组织培养，其操作步骤是①_______；②_______；③接种；④培养；⑤移栽；⑥栽培。
（2）为了更容易地榨取胡萝卜汁，提高澄清度，需要加入_______酶，该酶通常从真菌细胞中提取，筛选真菌细胞时常用的接种方法有_______，从功能看，所用培养基为_______培养基。
（3）从真菌细胞中提取酶时．常常采用_______法将不同分子量的酶进行分离。
（4）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用萃取的方法，原因是_______。
（5）家庭酿制米酒的操作过程：在煮熟冷却的米饭中加少许水和一定量的酵母菌菌种混匀，在米饭中挖一洞后将容器置于28℃环境中保温一段时间即成。在米饭中间挖一个洞的目的是增加的______含量，以有利于开始时酵母菌数量的增加。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(6分)图1是人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图，图2是图1中过程②的局部放大，请据图回答：
(1)图1过程发生在人体的 细胞中。该细胞与人体其他细胞在形态结构和生理功能上存在稳定性差异的根本原因是 。
(2)过程②称为 ，由图2可知，决定苏氨酸的密码子是 。
(3)已知过程①产生的mRNA链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，其模板链对应的区段中胞嘧啶占29%，则模板链中腺嘌呤所占的比例为 。
(4)过程②中，一个mRNA上结合多个核糖体的意义是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）下图是将人的生长激素基因导入细菌细胞B制造工程菌的示意图。已知细菌细胞B不含质粒A，也不含质粒A上的基因。质粒A导入细菌细胞B后，其上的基因能得到表达。请回答下列问题
（1）目的基因可通过PCR技术获取，这一技术中需要的酶是 。
（2）将目的基因与质粒结合形成重组质粒的过程中，需要的工具酶有_______________。
（3）若要检测目的基因是否导入，可在培养细菌B的培养基中加入__________，若在培养基上观察到大量的细菌B的菌落，表明目的基因已成功导入细菌。检测工程菌是否产生出生长激素的方法是
（4）将重组质粒导入细菌B的过程称为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
甲图为病毒侵入机体被杀伤过程图解，乙图为某淋巴细胞的结构示意图。据图回答：
（1）甲图通过细胞①进行免疫的方式成为 。该细胞是由 细胞分化而来的。
（2）乙图细胞为 细胞，它是由 细胞分化而来的，其分泌产生活性物质的化学本质是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。
回答下列问题。
(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是________，b是________，c是________，d是________。
(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中________的调控。
(3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图(b)所示]中，突触小体是神经元①的________(填“轴突”“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的________(填“轴突”“树突”或“细胞体”)。
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