【题目】在进行常规体验时,通常要进行血液化验,下表为某人的血液生化检查化验单。分析表格回答:
(1)临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病,这是因为内分泌腺没有导管,分泌的激素可以_____________________,传递各种信息。同时由于激素一经靶细胞接受并起作用就被灭活了,因此体内需源源不断的产生激素的目的是_________________。
(2)根据表中三种激素的含量,我们可以初步预测该患者的________器官发生病变。若预测成立,若患者口服了一定量的促甲状腺激素,则其体内甲状腺激素的含量会___(填“上升”、“下降”或“不变”)。促甲状激素的作用是_______________。
(3)该患者体内的甲胎蛋白含量超过正常值,说明该患者有罹患__________的风险,这可能与患者免疫系统的_____________功能下降有关。
(4)谷丙转氨酶是肝细胞内一种重要的标志蛋白。血液中谷丙转氨酶含量升高,原因可能是患者肝细胞受损,细胞膜的________________________功能丧失。为进一步确定患者是否被乙肝病毒感染,可以用_______________对患者体内的乙肝抗原进行检测,这利用了抗原的________________特性。
【答案】 弥散到体液中,随血液运往全身 维持激素含量的动态平衡 垂体 不变 促进甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌 癌症 监控和清除 控制物质进出细胞 人工标记的抗体 抗原能和特异性抗体相结合
【解析】试题分析:根据表格分析:表中是某人的血液检查结果,其中谷丙转氨酶、甘油三酯、甲胎蛋白、含量高于正常值,总胆固醇、促甲状腺激素释放激素的含量在正常参考范围内,而促甲状腺激素和甲状腺激素含量低于了参考范围。谷丙转氨酶、甘油三酯、甲胎蛋白超标,说明肝脏可能出现了问题;促甲状腺激素释放激素增多,而促甲状腺激素和甲状腺激素减少,说明垂体可能发生了问题。
(1)内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身。因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。由于激素一经靶细胞接受并起作用就被灭活了,所以为了维持激素含量的动态平衡,体内需源源不断的产生激素。
(2)根据以上分析已知,促甲状腺激素释放激素增多,而促甲状腺激素和甲状腺激素减少,推测垂体可能发生了病变。由于口服促甲状腺激素会被消化分解,所以若患者口服了一定量的促甲状腺激素,其体内甲状腺激素的含量不会发生变化。促甲状腺激素的作用是促进甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。
(3)患者体内的甲胎蛋白增加,说明其可能患有肝癌,这可能与患者免疫系统的监控和清除功能下降有关。
(4)血液中谷丙转氨酶含量升高,原因可能是患者肝细胞受损,细胞膜的控制物质进出细胞功能丧失。为进一步确定患者是否被乙肝病毒感染,可以用人工标记的抗体对患者体内的乙肝抗原进行检测,这利用了抗原的能和特异性抗体相结合特性。
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【题目】下列有关人类活动对群落演替影响的表述,正确的是( )
A.人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响
B.人类活动对群落的影响往往是破坏性的
C.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替
D.人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制
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【题目】如图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图。其中、的个数代表分子(离子)的浓度。下列叙述不正确的是( )
A. 葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞,需要消耗ATP
B. 葡萄糖被运出此细胞的速率受O2浓度的影响
C. 钠离子通过协助扩散的方式进入此细胞,不需要消耗ATP
D. 人体的体温发生变化时会影响钠离子进入细胞的速率
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【题目】下列关于寒冷时体温稳定的叙述,正确的是( )
A.寒冷时,代谢增强与多种激素有关
B.皮肤所散失的热量都是对生命活动无意义的热
C.寒冷时经皮肤所散失的热量少于高温环境
D.寒冷时酶活性增强,因而代谢加快
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某生态系统中存在捕食关系的两个种群数量变化曲线,下列有关叙述正确的是
A. 甲为被捕食者,在图中D点时甲种群增长速率最大
B. 稳定状态时,乙种群个体数量约占甲种群个体数量的10%20%
C. 在图中C点时,甲种群的年龄组成属于衰退型
D. 如果乙种群大量繁殖,则会使甲种群灭绝
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【题目】生物种群在群落中的生活方式和它们在时间和空间上占有的地位称为生态位。下列相关叙述错误的是
A.生态位属于种群的空间特征
B.不同种群的生态位不会完全相同
C.生态位重叠越多的物种竞争也就越激烈
D.生态位的形成是长期自然选择的结果
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为细胞膜的亚显微结构模式图,下列有关叙述错误的是()
A. ①是鉴别细胞膜的内外侧的有效依据
B. 细胞膜具有流动性是因为②和③大多是运动的
C. ③构成细胞膜的基本支架,与物质进出无关
D. ②在细胞膜中的分布具有不对称性
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
A. ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖
B. 磷脂、质粒都含有的元素是C、H、O、N、P
C. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
D. 性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色
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