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(02粤豫桂卷)遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为“密码子”,这种分子是

   A.肽链             B.DNA           C.信使RNA           D.转运RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

(02粤豫桂卷)(8分)植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。

为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此,有人做了下述实验:

(一)实验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下(见下图)。

(二)实验结果:如下图所示。

 

[图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割;琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量]

请回答:

(1)图a和b说明什么?

(2)图c和d说明什么?

(3)图e和f说明什么?

(4)通过上述实验可得出什么结论?

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科目:高中生物 来源: 题型:

(02粤豫桂卷)(9分)在含四种游离的脱氧核苷酸、酶和ATP的条件下,分别以不同生物的DNA为模板,合成新的DNA。问:

(1)分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间,(A+C)(T+G)的比值是否相同?为什么?

(2)分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间存在差异,这些差异是什么?

(3)在一个新合成的DNA中,(A+T)(C+G)的比值,是否与它的模板DNA任一单链的相同?

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科目:高中生物 来源: 题型:

(02粤豫桂卷)(6分)番茄果实的红色对黄色为显性,两室对多室为显性,植株高对矮为显性。三对相对性状分别受三对非同源染色体上的非等位基因控制。育种者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多室高茎番茄杂交。请问:

(1)将上述三对性状联系在一起分析,它们的遗传所遵循的是___________规律。

(2)F2代中的表现型共有____________种。

(3)在F2代中,表现型比例为31的相对性状有________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(02粤豫桂卷)(5分)下图是某海洋生态系统中,生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线。

据图回答:

(1)在远洋水域,从水深30米处开始,随着水深增加固定太阳能的数量逐渐减少,影响这一变化的主要非生物因素是________。生产者中,主要的生物类群是________。

(2)近海水域水深_________米左右处生产者的数量最多。

(3)生活在水深100米以下的生物,从生态系统的成分看主要是_________者和____________者。

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