A. | 艾滋病病毒的遗传物质是DNA | |
B. | 艾滋病病毒破坏人体的T淋巴细胞 | |
C. | 艾滋病病毒的英文缩写为AIDS | |
D. | 艾滋病可以通过血液、握手等途径传染 |
分析 关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:
(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.
(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播.
解答 解:A、艾滋病病毒的遗传物质是RNA,A错误;
B、艾滋病病毒破坏人体的T淋巴细胞,B正确;
C、艾滋病病毒的英文缩写为HIV,C错误;
D、艾滋病的传播途径为血液传播、母婴传播和性传播,因此不可以通过握手等途径传染,D错误.
故选:B.
点评 本题考查艾滋病的流行和预防,要求考生识记艾滋病及艾滋病病毒的中文名称、艾滋病的传播途径,掌握艾滋病的致病原理,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验结果 | 实验结论 |
若两组大鼠营养状况和体重基本相同 | 赖氨酸不是大鼠的必需氨基酸 |
若乙组大鼠出现营养不良、体重增加缓慢等症状,甲组大鼠正常 | 赖氨酸是大鼠的必需氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④⑦⑧分布在所有动、植物细胞内,是动植物细胞共有的细胞器 | |
B. | ⑤分布在动物细胞和低等植物细胞中,有的植物细胞①③⑤结构均不存在 | |
C. | ①是光合作用的场所,②是有氧呼吸的场所,①②中既有物质变化也有能量变化 | |
D. | 与植物细胞分裂关系密切的细胞器有②④⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 | |
B. | 过敏反应一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,有明显的遗传倾向和个体差异 | |
C. | 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,是一种遗传病 | |
D. | 如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北恩施州高中教育联盟高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
滥用抗生素会使细菌出现耐药性,如果被这样的细菌感染,则人体会因该种细菌能够抵抗各种抗生素而无药可救。下列有关说法不正确的是( )
A.抗生素的使用可增强人体的免疫力,会引起细菌的定向变异
B.细菌中本来就存在“耐药性”个体,长期使用抗生素导致“耐药性”基因频率上升
C.“耐药性”基因频率的改变引起细菌发生进化,可产生新的“耐药性”细菌
D.抗生素的滥用导致“耐药性”细菌被优选出来,是抗生素对细菌进行选择的结果
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科目:高中生物 来源:2013年湖北省高三8月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞中化合物的叙述正确的是( )
A.酶、激素、神经递质等都是微量高效物质,作用后即被分解
B.蛋白质遇高温变性时,肽键断裂空间结构破坏
C.磷脂既可以构成细胞膜又是细胞内良好的储能物质
D.ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一
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