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(10分)图为人体某些生命活动调节的示意图,请据图分析回答:

(1)请写出一种作用于垂体的激素①的名称:                               

(2)激素⑤⑥⑧⑨中可以被蛋白酶或肽酶分解的是                     (填序号)。

(3)寒冷刺激时,皮肤中的________________受到刺激并通入神经传到大脑皮层形成冷觉,使激素⑥的增加,促进________________    _______________,使机体__________量增加,抵御寒冷。当血液中的激素⑥增加到一定程度时,又反过来抑制_________________分泌相关激素,使激素⑥的分泌减少。

(4)激素⑨主要通过促进组织细胞加速___________、贮存和利用葡萄糖,从而有效降低血糖。

(5)机体内血糖平衡调节、甲状腺激素分泌调节的过程都具有      调节机制,从而维持机体的稳态。

(6)下列关于激素共同特征的理解,正确的是_________________(填序号)。

①激素只选择性地作用于特定的靶细胞,表现激素作用的特异性;②激素由内分泌细胞分泌后进入体液,以体液为基本媒介进行运输;③激素是一种信息分子;④激素是体内高效能的生物催化物质

(7)目前普遍认为,内环境的稳态依赖于__________________________和免疫调节。

 

【答案】

(1)促甲状腺激素释放激素(促性腺激素释放激素或答促肾上腺皮质激素释放激素等任意一种靶组织为腺垂体的激素即可,答抗利尿激素则不得分) 

(2)⑤⑧⑨  (3)冷觉(或温度)感受器  物质代谢和能量代谢(或细胞代谢)  产热    下丘脑和垂体(答不全不得分)

(4)摄取 (5)反馈   (6)①②③  (7)神经调节、体液调节

【解析】⑴下丘脑作用到垂体的激素是促激素释放激素,由图可知⑤是生长激素,⑥是甲状腺激素,⑧是胰高血糖素,⑨是胰岛素,其中⑤⑧⑨是蛋白质,⑶寒冷刺激会使冷觉感受器兴奋传导到大脑皮层,甲状腺激素的分泌可刺激人的新陈代谢,使人体产热,⑷胰岛素可促进细胞摄取葡萄糖,⑸机体内血糖平衡调节、甲状腺激素分泌调节的过程都具有反馈调节机制,⑺内环境的稳态依赖神经体液和免疫调节。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东冠县武训高中高二下学期第二次模块生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)图为人体某些生命活动调节的示意图,请据图分析回答:

(1)请写出一种作用于垂体的激素①的名称:                               
(2)激素⑤⑥⑧⑨中可以被蛋白酶或肽酶分解的是                    (填序号)。
(3)寒冷刺激时,皮肤中的________________受到刺激并通入神经传到大脑皮层形成冷觉,使激素⑥的增加,促进________________    _______________,使机体__________量增加,抵御寒冷。当血液中的激素⑥增加到一定程度时,又反过来抑制_________________分泌相关激素,使激素⑥的分泌减少。
(4)激素⑨主要通过促进组织细胞加速___________、贮存和利用葡萄糖,从而有效降低血糖。
(5)机体内血糖平衡调节、甲状腺激素分泌调节的过程都具有     调节机制,从而维持机体的稳态。
(6)下列关于激素共同特征的理解,正确的是_________________(填序号)。
①激素只选择性地作用于特定的靶细胞,表现激素作用的特异性;②激素由内分泌细胞分泌后进入体液,以体液为基本媒介进行运输;③激素是一种信息分子;④激素是体内高效能的生物催化物质
(7)目前普遍认为,内环境的稳态依赖于__________________________和免疫调节。

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科目:高中生物 来源:2012届北京市海淀区高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(10)图13为人体某些生命活动调节的示意图,请据图分析回答:

(1)请写出两种作用于垂体的激素①的名称:                               
(2)激素⑤⑥⑧⑨中可以被蛋白酶或肽酶分解的是                             
(3)寒冷刺激时,肤中的________________受到刺激并通入神经传到大脑皮层形成冷觉,使激素⑥的增加,促进________________    _
______________,使机体__________量增加,抵御寒冷。当血液中的激素⑥增加到一定程度时,又反过来抑制_____________________分泌相关激素,使激素⑥的分泌减少。
(4)激素⑨主要通过促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞___________、贮存和利用葡萄糖,从而有效降低血糖。
(5)研究发现胰岛素样生长因子对机体的生长发育有重要的促进作用,生长激素也具有类似的作用,请例举图中与生长激素和胰岛素样生长因子的作用关系类似的一对激素_______________________________(写出标号及所代表的激素名称)。
(6)下列关于激素共同特征的理解,正确的是_________________(填序号)。
①激素只选择性地作用于特定的靶细胞,表现激素作用的特异性;②激素由内分泌细胞分泌后进入体液,以体液为基本媒介进行传播;③激素是一种信息分子;④激素是体内高效能的生物催化物质;⑤激素发挥作用一定离不开与受体的相互作用
(7)目前普遍认为,内环境的稳态依赖于__________________________和免疫调节。

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科目:高中生物 来源:2012届北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题

图13为人体某些生命活动调节的示意图,请据图分析回答:

(1)请写出两种作用于垂体的激素①的名称:                               
(2)激素⑤⑥⑧⑨中可以被蛋白酶或肽酶分解的是                             
(3)寒冷刺激时,皮肤中的________________受到刺激并通入神经传到大脑皮层形成冷觉,使激素⑥的增加,促进________________    _
______________,使机体__________量增加,抵御寒冷。当血液中的激素⑥增加到一定程度时,又反过来抑制_____________________分泌相关激素,使激素⑥的分泌减少。
(4)激素⑨主要通过促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞___________、贮存和利用葡萄糖,从而有效降低血糖。
(5)研究发现胰岛素样生长因子对机体的生长发育有重要的促进作用,生长激素也具有类似的作用,请例举图中与生长激素和胰岛素样生长因子的作用关系类似的一对激素_______________________________(写出标号及所代表的激素名称)。
(6)下列关于激素共同特征的理解,正确的是_________________(填序号)。
①激素只选择性地作用于特定的靶细胞,表现激素作用的特异性;②激素由内分泌细胞分泌后进入体液,以体液为基本媒介进行传播;③激素是一种信息分子;④激素是体内高效能的生物催化物质;⑤激素发挥作用一定离不开与受体的相互作用
(7)目前普遍认为,内环境的稳态依赖于__________________________和免疫调节。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年北京市海淀区高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(10)图13为人体某些生命活动调节的示意图,请据图分析回答:

(1)请写出两种作用于垂体的激素①的名称:                               

(2)激素⑤⑥⑧⑨中可以被蛋白酶或肽酶分解的是                             

(3)寒冷刺激时,皮肤中的________________受到刺激并通入神经传到大脑皮层形成冷觉,使激素⑥的增加,促进________________    _

______________,使机体__________量增加,抵御寒冷。当血液中的激素⑥增加到一定程度时,又反过来抑制_____________________分泌相关激素,使激素⑥的分泌减少。

(4)激素⑨主要通过促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞___________、贮存和利用葡萄糖,从而有效降低血糖。

(5)研究发现胰岛素样生长因子对机体的生长发育有重要的促进作用,生长激素也具有类似的作用,请例举图中与生长激素和胰岛素样生长因子的作用关系类似的一对激素_______________________________(写出标号及所代表的激素名称)。

(6)下列关于激素共同特征的理解,正确的是_________________(填序号)。

①激素只选择性地作用于特定的靶细胞,表现激素作用的特异性;②激素由内分泌细胞分泌后进入体液,以体液为基本媒介进行传播;③激素是一种信息分子;④激素是体内高效能的生物催化物质;⑤激素发挥作用一定离不开与受体的相互作用

(7)目前普遍认为,内环境的稳态依赖于__________________________和免疫调节。

 

 

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