A. | 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 | |
B. | 突变和基因重组是进化的原材料 | |
C. | 生殖隔离的形成不一定需要通过地理隔离 | |
D. | 生物变异的方向决定了生物进化的方向 |
分析 本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:A、同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组,A正确;
B、基因突变、基因重组和染色体变异统称为可遗传的变异,是生物进化的原材料,B正确;
C、生殖隔离的形成不一定需要通过地理隔离,如多倍体的形成,C正确;
D、自然选择决定生物进化的方向,D错误.
故选:D.
点评 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识.要注意辨析,种群基因频率改变意味着生物进化了,但不一定产生新的物种.新物种的产生必须要经过生殖隔离.生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离,如多倍体的形成.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 马上密封,保持温度30℃~40℃ | B. | 一直通风,保持温度30~40℃ | ||
C. | 先通风后密封保持温度30~40℃ | D. | 马上密封,保持温度60℃以上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含X-1的细胞 | B. | 含X-2的细胞 | C. | 含X-3的细胞 | D. | 含X-4的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交、测交 | B. | 自交、测交 | C. | 测交、回交 | D. | 自交、杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 微量元素在细胞中含量很少,但不可替代,如Ca是构成细胞的必需元素 | |
B. | 蛋白质和核酸是所有细胞都含有的大分子有机物,单独存在时无法完成生命活动 | |
C. | 细胞质中存在作用于DNA的解旋酶,空间结构发生改变时可导致活性丧失 | |
D. | 进入寒冷环境时,人体肾上腺素和甲状腺激素的分泌增多,细胞产生的ATP变多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量流动的方向是不可逆转的 | |
B. | 能量流动的渠道是食物链和食物网 | |
C. | 输入生态系统的总能量远远少于投射到该区域的太阳能 | |
D. | 能量金字塔反映了生态系统各营养级的数量关系 |
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