在如右图食物网中，a表示动物性食物所占比例，若鸟要使体重增加x，至少需要生产者量为y，那么x与y的关系可表示为( )
| A．y≥90xa＋10x | B．y≤20xa＋5x |
| C．y≥20xa＋5x | D．y≥100xa＋10x |
天天向上口算本系列答案科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
（分）生态工作者从东到西对我国北方A、B、C三种类型的草原进行调查。下表是不同调查面积的物种数量统计结果：（调查面积单位是：cm×cm）
| 调查面积 草原类型 | 10×10 | 20×20 | 40×40 | 80×80 | 90×90 | 100×100 | 110×110 | 120×120 | 130×130 | 140×140 |
| A | 3 | 5 | 8 | 14 | 16 | 17 | 19 | 20 | 20 | … |
| B | 3 | 5 | 6 | 9 | 11 | 13 | 13 | 13 | 13 | … |
| C | 2 | 3 | 5 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | … |
（1）A、B、C三种类型的草原对放牧干扰的抵抗力稳定性由强到弱的顺序是________。导致这三种类型的草原物种数量不同的关键生态因素是________。如果将A草原与我国东北针阔混交林相比，两者之间恢复力稳定性较强的是________。
（2）生态工作者在调查B草原时，将主要物种制成食物网结构模式图（如右图），假设物种A从B处直接获得的食物占食物总量的40%。则A增加10千克，至少需要B增加________千克。
（3）调查A草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤：?
第一步：选取100 cm×100 cm为最佳样方面积。改正________________________________。?
第二步：在该物种分布较密集的地方取10个样方。改正________________________________。?
第三步：计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3……N9、N10，则将N5作为种群密度的估计值。改正________________________________。
请将以上设计步骤中错误的地方用下画线标出，并在空白加以改正，如果没有错误，请在空白处标明“没错误”。
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年山东省烟台市高三3月模拟单科生物卷（解析版） 题型：综合题
生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递等基本功能。请回答：
(1)生命系统中信息传递普遍存在。在神经细胞间传递的信息分子是??????? 。在群落水平和生态系统水平上信息传递的作用依次为?????? 和? ?? ? 。
(2)下表为某草原生态系统哺乳动物和鸟类的生存受到威胁的各种原因及比例调查结果。
在该系统中存在如右图所示的食物网，如将C的食物比例由A：B=1：1调整为1：2，能量传递效率按10％计算，该生态系统能承载C的数量约是原来的??? 倍(精确到百分位)。该生态系统哺乳动物受到威胁的主要原因是?????????? 。
(3)下图l是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图。
①图l的种间关系有?????????? 。
②由于食性不同，鱼塘中鱼类、贝类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为 ??????? ，其意义是提高群落利用空间和食物资源的能力。
③该生态系统中，能量流向贝类后，将发生一系列变化，如图2所示：能量由贝类流向水禽的传递效率可表示为????? (用字母表示)。图2中C表示 ???? ，水禽、鱼类的粪便量等于???????? (用字母表示)。
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科目：高中生物 来源：2013届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题
在如右图食物网中，a表示动物性食物所占比例，若鸟要使体重增加x，至少需要生产者量为y，那么x与y的关系可表示为( )
A．y≥90xa＋10x B．y≤20xa＋5x
C．y≥20xa＋5x D．y≥100xa＋10x
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科目：高中生物 来源： 题型：
在如右图食物网中，a表示动物性食物所占比例，若鸟要使体重增加x，至少需要生产者量为y，那么x与y的关系可表示为( ) 
A．y≥90xa＋10x B．y≤20xa＋5x
C．y≥20xa＋5x D．y≥100xa＋10x
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