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20.下列有关植物生命活动调节的叙述正确的是(  )
A.生长素和乙烯对果实的发育和成熟均有促进作用
B.光照、温度等环境因素的变化,可影响植物体内基因组的表达
C.单侧光照射后,胚芽鞘向光一侧的生长素含量多于背光一侧,从而造成向光弯曲
D.植物激素可以通过直接参与细胞代谢进行植物生命活动的凋节

分析 生长素和乙烯都是植物激素,都是植物体内合成的天然化合物;生长素主要分布在植物生长旺盛的部位,乙烯在植物各个部位都有合成和分布;各种植物激素不是孤立起作用的,而是多种激素相互作用共同调节,如乙烯含量增高,会起到抑制细胞生长的作用.

解答 解:A、生长素促进果实的发育,乙烯促进果实成熟,A错误;
B、光照、温度等环境因素的变化,可影响植物体内基因组的表达,B正确;
C、单侧光照射后,胚芽鞘向光一侧的生长素含量少于背光一侧,从而造成向光弯曲,C错误;
D、植物激素具有调节作用,不能直接参与细胞代谢,D错误.
故选:B.

点评 本题考查植物激素相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关基因分离规律的几组比例,最能体现基因分离规律实质的是(  )
A.F2表现型的比为3:1B.F1产生配子的比为1:1
C.F2基因型的比为1:2:1D.测交后代表现型的比为1:l

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养,一段时间后,检测出四类食物在它们胃内所占的比例如表:
饲养方式植丛中的动物底栖动物浮游动物其  他
鱼种1单养0.420.120.010.45
混养0.050.350.050.55
鱼种2单养0.430.230.010.33
混养0.400.120.040.44
下列叙述中正确的是(  )
①单养时两种鱼多出没在植丛中   
②单养时鱼种2多出没在池底
③混养时两种鱼多出没在池底
④混养时鱼种1多出没在池底,鱼种2多出没在植丛中
⑤混合放养有利于对资源和空间的利用.
A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列哪项操作会引起发酵液污染,使发酵失败(  )
A.榨汁机用温水进行清洗,并晾干
B.发酵瓶先用温水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用
C.葡萄先去除枝梗,再冲洗多次
D.每次排气时,只需拧松瓶盖,不能将盖完全揭开

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某种细菌菌株需要亮氨酸才能生长,但此菌株对链霉素敏感.实验者用诱变剂处理此菌株,想筛选出下表格中细菌菌株类型,则配制相应选择培养基类型正确的是(  )
L:亮氨酸 S:链霉素+:加入-:不加入
选项筛选出不需要
亮氨酸的菌株
筛选出抗链
霉素的菌株
筛选出不需要亮氨酸的
抗链霉素的菌株
AL+S+L-S-L+S-
BL-S-L+S+L-S+
CL-S+L+S+L-S-
DL+S-L-S-L+S+
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.下表是关于赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的合成部位及生理功能酌叙述,请据表回答下列问题:
激素类型赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯
合成部位幼芽、幼根等幼嫩组织由内根尖衰老的绿色组织中都能合成植物体得各个部位都能产生
生理功能促进细胞的伸长;解除种子休眠促进细胞分裂;防止植物衰老抑制植物细胞的分裂和种子的萌发;促进叶和果实的衰老、脱落促进果实成熟
(1)植物激素中生长素和细胞分裂素、赤霉素对植物的生长、发育有促进作用,脱落酸和乙烯对植物的生长、发育有抑制作用.
(2)从表中可知除了生长素能促进细胞伸长外,赤霉素也具有这样的作用.果实中的生长素主要来源于发育中的种子.
(3)在果实成熟时,果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸.
(4)在植物组中培养液中,生长素和细胞分裂素能刺激形成愈伤组织,对分化有重要作用
(5)上表中各种激素对植物的生长发育的作用是多种植物激素相互作用、共同调节植物的生长发育.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.幽门螺杆菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化道溃疡的主要致病因素.在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养.实验基本步骤如下:

请回答:
(1)在生物学中,将允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生物的培养基,称做选择培养基.
(2)配制培养基时,要加入尿素和酚红指示剂,这是因为Hp含有脲酶,它能以尿素作为氮源;若有Hp,则菌落周围会出现红色环带.
(3)步骤X表示接种.在无菌条件下操作时,先将菌液稀释,然后将菌液涂布到培养基平面上.菌液稀释的目的是为了获得单个菌落.
(4)临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp,其基本原理是Hp能将14C标记的尿素分解为NH314CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图不能够表达的生理过程是(  )
A.突触小体释放神经递质B.胰岛细胞分泌胰岛素
C.肾小管细胞分泌K+D.肠腺细胞分泌肠液

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图1表示构成生物体的元素、化合物及其作用,其中a、b、c、d代表小分子,A、B、E、F代表不同的生物大分子,请据图回答下列问题:

(1)若物质E是植物特有的储能物质,则物质E是淀粉,检验物质e的常用试剂是斐林试剂.若F为良好的储能物质,则F为脂肪.
(2)在HIV病毒中物质a共有4种.
(3)若A是细胞中的遗传物质,其彻底水解可以得到6种不同结构的小分子.
(4)若某种B分子由n各b(平均性对分子质量为m)形成的两条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为mn-(n-2)×18.
(5)若B分子为胰岛素,含有2条直链,图2表示胰岛素原分子被包裹在囊泡中,切除片段“3”后加工成具有活性的胰岛素的过程,胰岛素和片段“3”在被排出胰岛B细胞前,一直储存在此囊泡中.该过程发生的场所应是高尔基体.

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同步练习册答案