精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某噬菌体基因的部分碱基序列如下所示,该片段所编码的氨基酸序列为“…甲硫氨酸一组氨酸一缬氨酸一异亮氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。①…ATGCATGTTATT……TACGTACAATAA…

1961年,克里克等科学家用噬菌体做了如下实验:用诱变剂处理噬菌体的核酸。如果在上述片段的某两个相邻碱基对中间插入了一个碱基对,使得密码子顺序“…AUGCAUGUUAUU…”变成“…AUGCCAUGUUAU…”得到的肽链就会除第一个氨基酸外全部错位。如果再减去一个碱基对,则使密码子顺序中的“UGU"后面减去一个“U”,变成“…AUGCCAUGUAUU…”,结果合成的肽链只有两个氨基酸与原来的不一样。根据以上信息回答:

1)含有上述密码子顺序的分子是________。科学家的实验中,在核苷酸链中插入或减去了“碱基对”,这种改变导致的变异属于________;通常情况下,噬菌体发生这种变异的场所最可能是________

2)克里克等科学家的实验证明了一个密码子是由________构成的。

3)后来尼伦伯格和马太用实验证明了与苯丙氨酸对应的密码子是________

【答案】信使RNA(或mRNA 基因突变 细菌(或宿主细胞) 信使RNA(或mRNA)中三个相邻的碱基(无相邻二字不可) UUU

【解析】

1.基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的增添、缺失和改变,而引起的基因结构的改变,基因突变通常发生在DNA复制的过程中,基因突变能为生物的变异提供最初的原材料。

2.题图图示为噬菌体基因的部分碱基序列,该片段所编码的氨基酸序列为“…甲硫氨酸一组氨酸一缬氨酸一异亮氨酸…”,其中甲硫氨酸的密码子是AUG,说明转录模板链是②号链。信使RNA(即mRNA)上三个相邻碱基决定一个氨基酸,这称为一个密码子。mRNA上密码子是不重叠阅读的,如果在某mRNA的碱基序列中插入或减去一个碱基,则其后的密码子都会发生改变,从而引起翻译的氨基酸发生改变。

1)密码子是mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基,故含有上述密码子顺序的分子是mRNA。图示为DNA片段,所以在该片段中插入的一个“碱基对”的实质上是一对脱氧核苷酸;基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换,所以上述现象将导致基因突变;基因突变一般发生在DNA复制的过程中,噬菌体是DNA病毒,只有寄生在细菌体内才能进行DNA的复制过程,因此其基因突变发生的场所最可能是细菌(或宿主细胞)。

2)克里克等科学家的实验证明了一个密码子是由三个相邻碱基构成的(或相邻三个碱基决定一个氨基酸)

3)尼伦伯格和马太用实验证明了与苯丙氨酸对应的密码子是UUU

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答以下有关实验的问题:

以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题:

①生物组织中还原糖的鉴定 ②生物组织中脂肪的鉴定

③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原

⑤叶绿体中色素的提取和分离 ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率

⑦探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用

1)在上述实验过程中,必须借助显微镜做才能完成的是______(旗标号),需要水治加热的是______(填标号),需要用颜色反应确定的是______

2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,下列各项处理中正确的是_________

A.做⑦实验时,可用碘液代替斐林试剂

B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞

C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅

D.做③实验时,可用龙胆紫代替双缩脲试剂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜的特性和功能是由其结构决定的,下列相关叙述错误的是(

A.细胞膜的选择透过性主要取决于膜上蛋白质的种类

B.细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质容易通过细胞膜

C.细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型

D.磷脂双分子层内部是疏水的,水分子不能通过细胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】世界首例戊型肝炎疫苗由我国科学家研制成功并获准上市。关于该疫苗的叙述正确的是(

A.接种该疫苗,机体发生的免疫反应属于非特异性免疫

B.戊型肝炎疫苗是一种免疫活性物质,能发挥免疫作用

C.戊型肝炎病毒入侵机体后,能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别

D.注射戊型肝炎疫苗能够得到持久免疫的原因是机体产生了记忆细胞和抗体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】马铃薯是重要的经济作物,植物细胞工程在马铃薯的脱毒及育种等方面有重要应用。回答下列问题。

1)培育脱毒马铃薯时,外植体宜选用____________(填“茎尖”或“叶片”),不选另外一个部位的理由是____________________

2)植物组织培养常用到愈伤组织培养基、生芽培养基和生根培养基。在愈伤组织培养基上,外植体经脱分化形成愈伤组织,愈伤组织是一团____________。从脱分化到再分化需要更换新的培养基,原因是____________

3)马铃薯栽培种的抗病性和抗逆性较差,野生马铃薯种的抗病性和抗逆性较好。利用好野生马铃薯种,通过细胞工程改进马铃薯栽培种种质的思路是________________________

4)避免微生物污染、优化培养条件可提高植物组织培养的成功率,在植物组织培养时,应从______(至少答出2点)等方面制定措施,减少污染;在培养室中培养时,注意优化培养环境,控制_________(至少答出3点)等培养条件。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内环境稳态的维持是细胞进行正常生命活动的必要条件。下列生命现象中,有利于内环境稳态维持的是

A.健康人体中,组织液、血浆和淋巴中各种化学成分保持恒定不变

B.在寒冷环境中,机体通过神经体液调节使散热量低于炎热环境中的散热量

C.在缺水状态下,下丘脑合成的抗利尿激素减少,机体尿量也随之减少

D.处于饥饿状态下,血液中的葡萄糖浓度下降,胰岛素的浓度也会下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胃炎是人体较常见的消化系统疾病之一,可由多种原因引起。幽门螺旋杆菌感染、食用过冷或过热的食物均是常见胃炎的影响因素,下列相关叙述中错误的是

A.若在某患者血清中检测到了针对胃组织的抗体,则该胃炎可能属于自身免疫病

B.由幽门螺旋杆菌感染的胃炎可能属于传染病

C.把好病从口入关是预防胃炎的有效途径

D.胃酸对幽门螺旋杆菌的杀伤作用属于第二道防线

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞学说是19世纪自然科学史上的一座丰碑。下列关于细胞学说及其建立过程的叙述,正确的是(

A.建立者是虎克、施莱登和施旺B.细胞学说揭示了细胞的多样性

C.一切动植物都是由细胞发育而来D.标志着生物学的研究进入分子水平

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1)已知果蝇体色有灰身与黑身两种,由一对等位基因控制。实验室现有未交配过的、纯合的、能够正常繁殖的灰身与黑身雌雄果蝇若干。请设计一代杂交实验来确定控制体色的这对等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体上。__________________________________________

2)已知果蝇的灰身(B)和黑身(b)、红眼(R)和白眼(r)分别受-一对等位基因控制。现有纯合的灰身红眼、灰身白眼、黑身红眼、黑身白眼果蝇可供选择(假设没有发生基因交叉互换和染色体变异),请设计实验来确定控制体色和眼色的两对基因是位于一对同源染色体上还是位于两对同源染色体上。_____________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案