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(2015秋•镇江期末)下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的说法,正确的是( )

A.为解决逐个计数的困难,可采用抽样检测的方法

B.为保证计数准确,每次取样都必须稀释

C.为保证酵母菌繁殖所需的氧气,培养容器必须敞开

D.为保证酵母菌正常生长,每隔一段时间需换一次培养液

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示人体的特异性免疫过程,下列判断错误的是(  )
A.能特异性别抗原的细胞有b、c、d、g、e
B.抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长
C.物质④的化学本质是蛋白质,可特异性清除抗原
D.⑤⑥两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•赣州期末)光合作用光反应阶段中直接利用光能的物质是( )

A.O2和三碳化合物

B.叶绿素和类胡萝卜素

C.H2O和O2

D.[H]和ATP

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•镇江期末)如图中甲表示该植物的细胞代谢状况;乙表示某兴趣小组在一定条件下测得的某绿色植物光照强度与光合速率的关系;丙是该小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间的关系曲线.请分析回答:

(1)图甲所示的该植物细胞代谢情况,可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示?

(2)图乙中的a点表示 ,c点时,叶肉细胞光合作用消耗的CO2来自 过程.

(3)在一天24小时光照条件下,光照强度大于 klx时,植物才会表现出生长现象.在相同温度下,将该植物叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该植物24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为 mg.

(4)若图乙曲线表示该植物在30℃时,光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下将温度降到25℃,理论上分析c点将 (左移、右移、不变).

(5)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是 点;j点与e点相比,植物体内有机物含量 (增加、减少、不变).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011•兴化市模拟)如图是某生态工程示意图,有关说法错误的是( )

A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理

D.该生态工程的运转离不开人的管理

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•镇江期末)下列关于生物变异的叙述中,错误的是( )

A.基因突变不一定导致生物性状发生改变

B.体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体

C.基因重组一般发生在受精作用的过程中,是生物变异的重要来源

D.与基因突变不同,染色体结构变异可以在高倍镜下观察到

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•镇江期末)如图是某细胞亚显微结构的局部示意图,①~④表示该细胞内的某些细胞器.下列有关叙述正确的是( )

A.此细胞应是心肌细胞等动物细胞

B.在光学显微镜的高倍镜下可以观察到该视野

C.结构③不能直接将葡萄糖分解成二氧化碳和水

D.结构③和④中均存在碱基A和T互补配对的现象

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•武汉期末)如图为ATP的结构及ATP与ADP相互转化的关系.下列说法错误的是( )

A.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量

B.图1中的A代表腺苷,b、c代表高能磷酸键

C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性

D.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质中都能形成ATP

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•广州)如图表示蝾螈受精卵横缢实验.该图最能说明( )

A.细胞质控制着细胞的代谢

B.细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关

C.细胞质控制着细胞的遗传

D.细胞核与细胞的分裂、分化密切相关

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