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    19．玉米种子在萌发成幼苗的过程中，不可能发生的是（　　）
    A．始终进行呼吸作用B．有机物总量持续减少
    C．营养物质被胚吸收D．有机物的种类会发生变化

    分析 种子在萌发的过程中，需要大量的能量，能量是由呼吸作用提供的；细胞在进行呼吸作用的过程中会产生很多的中间产物和终产物，例如丙酮酸是中间产物，乳酸等；当形成幼苗时，植物进行光合作用，有机物的总量增加．

    解答 解：A、玉米种子在萌发成幼苗的过程中，始终进行呼吸作用，A正确；
    B、种子在萌发的过程中，需要大量的能量，氧化有机物，导致有机物的总量减少；当形成幼苗时，植物进行光合作用，有机物的总量增加，B错误；
    C、玉米种子在萌发成幼苗的过程中，营养物质被胚吸收，C正确；
    D、细胞在进行呼吸作用的过程中会产生很多的中间产物和终产物，例如丙酮酸是中间产物，使得有机物的种类增加，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞呼吸和植物个体发育的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某正常男性（XBY）的一个处于减数第一次分裂后期的细胞与某女性色盲基因携带者（XBXb）的一个处于有丝分裂后期的细胞相比（不考虑基因突变），正确的是（　　）
    A．X染色体数目之比为1：2B．B基因数目之比是1：1
    C．染色单体数目之比是4：1D．子细胞核内DNA数目之比是2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．无机物不能作为细胞结构的重要组成成分
    B．C、H、O、N都是组成生物大分子的必需元素
    C．脂肪和维生素等都属于细胞中的能源物质
    D．不同蛋白质中氨基酸的种类和数目可能相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关转基因食品级其安全性的叙述正确的是（　　）
    A．转基因食品对人体发育和健康产生诸多危害
    B．食用转基因食品会导致外源基因转入人体细胞
    C．食用含抗生素抗性基因的转基因食品可显著增强人抵抗病菌的能力
    D．种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．研究发现，将源自同品系小鼠的癌细胞和正常成纤维细胞融合，所获杂种细胞所产生的子细胞中，若保留成纤维细胞中的某些染色体就可表现正常；但若这些染色体丢失则会重新恶变为癌细胞．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．所保留的成纤维细胞的某些染色体上有抑制细胞恶性增殖的基因
    B．利用灭活病毒可诱导癌细胞和正常成纤维细胞融合
    C．杂种细胞重新变为癌细胞后将失去接触抑制现象
    D．染色体数目的变异能使癌细胞突变成正常细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．甲、乙、丙三个病人均表现为低甲状腺激素症状，医生给这三个病人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分别检验每个人的促甲状腺激素（TSH）浓度水平，并与健康人的相关数据进行比对，结果如下．
    请回答问题：
    （1）正常情况下，人体在中枢神经系统的调控下，下丘脑释放的TRH能够调节垂体分泌TSH，TSH作用于甲状腺影响甲状腺激素的分泌，进而调节全身的细胞代谢．
    （2）病人甲注射TRH 30min后，体内TSH浓度基本恢复至正常水平；病人乙注射TRH 30min后，TSH浓度无显著变化，说明病人乙日常体内的TRH、TSH浓度与健康人相比依次为高、低（“高”或“低”或“相似”），综合上述因素，医生初步判断病人甲可能是下丘脑功能缺陷，病人乙可能是垂体功能缺陷．
    （3）病人丙注射TRH前，TSH高于正常人的原因是体内甲状腺激素过少，致使垂体产生大量TSH，这种调节属于反馈调节．根据检验结果推断，注射TRH或TSH不能（“能”或“不能”）提升病人丙的甲状腺激素水平，理由是甲状腺功能缺陷，不能产生足量的甲状腺激素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    11．某兴趣小组想了解正常使用教室和空置教室的微生物情况，进行了如下实验，按下列配方制作了培养基．
    牛肉膏 蛋白胨 NaCl 琼脂 蒸馏水
     5.0g 10.0g 5.0g 20.0g定容至1000mL
    （1）培养基中的牛肉膏给微生物提供能源外，还主要能提供碳源，对培养基进行灭菌采用的方法是高压蒸汽灭菌．
    （2）把两个经灭菌的培养皿分别暴露在正常使用的教室和空置的教室相同时间，盖上皿盖，为尽快观察到实验结果，应将上述培养皿置于恒温培养箱中培养，培养温度设定为37℃，培养20小时后观察培养皿中的菌落数，菌落总数越多说明细菌污染程度越严重．不同形态和颜色菌落越多，说明细菌的种类就越多．
    （3）为纯化教室中某种菌株，兴趣小组采用了平板划线法，通常使用的划线工具是接种环（或接种针），若某次划线时使用的划线工具灼烧后未冷却就接种，将可能出现的结果是培养基中没有菌落或菌落数很少．

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    玉米为一年生植物。某农场种植的H品种玉米自交后代中，发现了叶片颜色为黄绿色的变异植株。此变异植株因光合作用不足，在开花前死亡。请分析回答：

    （1）有研究者提出：玉米叶片为黄绿色的原因是叶绿素含量减少。取等质量的黄绿色叶片和正常的绿色叶片进行研磨，为了研磨充分和防止色素被破坏，应该分别加入 和 ，获取滤液；再用纸层析法分离滤液中的色素。若黄绿色叶片色素分离的实验结果如下图中的 （甲，乙）所示，则说明上述假设成立。

    （2）研究者对上述变异有两种假设：

    假设1：与叶绿素合成相关的酶的基因（M基因）发生了基因突变；

    假设2：叶片黄绿色是由于“含M基因”的染色体片段丢失所致。

    研究者让H品种玉米进行单株自交，其中某株玉米所结种子再种植，子一代中叶片黄绿色有125株，叶片绿色有335株。

    ①上述性状分离结果可用假设 解释。假设2所述的变异属于 变异。

    ②若假设1成立，则叶片黄绿色变异为 （显性，隐性）突变。检测该变异是否由单基因突变引起 （能，不能）用测交实验，理由是 。

    ③提取 的DNA，进行体外扩增，若 ，则证明假设2不成立。

    （3）若绿色玉米种植在缺乏镁元素的土壤中，也会出现黄绿色玉米植株，此现象 （属于，不属于）变异。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．肌营养不良症是一种遗传性疾病，有的是常染色体显性遗传，有的是常染色体隐性遗传，也有伴X染色体隐性遗传．
    （1）某人患肌营养不良症，其父母双方均正常，则可推测该病为隐性（填“显性”或“隐性”）遗传病．若该患者为女性，则可推测致病基因位于常染色体（填“常染色体”或“X染色体”）上．为什么？
    因为该隐性遗传病患者为女性，会有两个致病基因，其中一个必然来自父方，而其父亲不患该病，所以致病基因位于常染色体上．
    （2）对某杜氏肌营养不良症家族的成员进行基因诊断，得到如遗传系谱图．

    据图分析，该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传病．若III-3同时是杜氏肌营养不良基因和红绿色盲基因的携带者，IV-3不患这两种病，不考虑交叉互换，说明III-3所携带的两种致病基因位于同一条X染色体上（填“分别位于两条X染色体上”或“位于同一条X染色体上”）

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