A. | SARS病毒属于无常型细胞核的原核生物 | |
B. | SARS病毒是无细胞结构的生物 | |
C. | SARS病毒寄生于活细胞的表面 | |
D. | 只有在高倍显微镜下才可以看到病毒 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛙的红细胞通过①过程增殖,分裂过程没有染色体的出现 | |
B. | 在②过程中,染色体与核DNA分子的数目上表现出平行关系 | |
C. | 精原细胞以②或③的方式增殖 | |
D. | 基因的分离与自由组合定律只发生在③过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP的合成和水解过程 | B. | 氧气的产生和消耗过程 | ||
C. | 二氧化碳的固定和生成过程 | D. | [H]的产生和消耗过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触前膜内有突触小体 | |
B. | 突触后膜内有突触小泡 | |
C. | 突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成 | |
D. | 突触小泡中的神经递质只能由突触前膜释放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反光镜未调节好 | B. | 选择的光圈不合适 | ||
C. | 细准焦螺旋未调节好 | D. | 标本切的厚薄不均 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因 | |
B. | 引进适宜本地生长的外来物种有利于提高生物多样性 | |
C. | 这种变化原因之一是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量 | |
D. | 生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用斐林试剂在水浴加热条件下检测梨汁中的果糖 | |
B. | 在配制吡罗红甲基绿染色剂时应将PH调至7左右 | |
C. | 在观察“DNA和RNA在细胞中的分数”实验中,要先在洁净的载玻片上滴一滴清水以保持口腔上皮细胞的正常形态 | |
D. | 观察动物细胞吸水失水实验之所以选择哺乳动物成熟红细胞,是因为其无细胞壁、细胞核以及众多的细胞器 |
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