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14.如图是细胞分裂过程中细胞核内的染色体数或DNA含量的变化曲线,其中表示体细胞形成过程中染色体数目变化的曲线是(  )
A.B.C.D.

分析 1、有丝分裂过程中,染色体、DNA变化特点 (体细胞染色体为2N):
(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);   
(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);
2、减数分裂过程中,染色体、DNA变化特点 (体细胞染色体为2n):

 减数第一次分裂减数第二次分裂
 前期中期后期末期前期中期后期末期
染色体2n2n2nnnn2nn
DNA数目4n4n4n2n2n2n2nn

解答 解:A、表示减数分裂过程中染色体数目变化曲线,A错误;
B、表示有丝分裂过程中DNA含量变化曲线,B错误;
C、表示有丝分裂过程中染色体数目变化曲线,C正确;
D、表示减数分裂过程中DNA含量变化曲线,D错误.
故选:C.

点评 题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各曲线的含义,再根据题干要求选出正确的答案即可.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某植物有宽叶和窄叶(基因为A、a)、抗病和不抗病(基因为B、b)等相对性状.两对等位基因分别位于两对常染色体上.请回答下列问题:
(1)若宽叶和窄叶植株杂交,F1全部表现为宽叶,则显性性状是宽叶,窄叶植物的基因型为aa.
(2)现有纯合宽叶抗病和纯合窄叶不抗病植株进行杂交,所得F1自交,F2有宽叶抗病、宽叶不抗病、窄叶抗病和窄叶不抗病四种表现型,且比例为9:3:3:1.
①这两对相对性状的遗传符合自由组合定律.
②若F2中的窄叶抗病植株与杂合宽叶不抗病植株杂交,后代的基因型有4种,其中宽叶抗病植株占后代总数的$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验,请回答有关问题.步骤如下:
A.制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液.
B.如下图是采用纯化酵母菌培养的两种接种方法接种后培养的效果图.

(1)对大肠杆菌进行数量测定选用图[A]稀释涂布平板法接种样品.
结果分析:
(2)一同学在稀释倍数为105的培养基中测得平板上菌落数的平均值为43.4,那么每毫升样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL)4.34×107
(3)用这种方法测定密度,实际活菌数量要比测得的数量多,因为当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察的是一个菌落.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置,下列叙述错误的是(  )
A.若装置一液滴左移,装置二液滴不动,则酵母菌只进行有氧呼吸
B.若装置一液滴不动,装置二液滴右移,则酵母菌只进行无氧呼吸
C.若装置一液滴左移,装置二液滴右移,则酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D.装置一液滴移动反应氧气的消耗,装置二液滴的移动反应二氧化碳的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列说法正确的是(  )
A.人体在剧烈运动时,只能进行无氧呼吸
B.某些生物既能进行有氧呼吸过程,也能进行无氧呼吸
C.产生相同能量时,有氧呼吸消耗的葡萄糖量多于无氧呼吸
D.有氧呼吸和无氧呼吸的过程完全不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.根据碳循环的部分过程图示进行的有关分析,不正确的是(  )
生物群落$?_{②}^{①}$大气中的CO2$\underset{③}{←}$化学燃料.
A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
B.②过程增强后①过程随之增强,故不能通过增强②过程来减少大气中的CO2
C.生物群落内部碳主要存在形式是含碳有机物
D.人类减少对③过程的依赖是当前缓解温室效应的重要措施

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下流说法正确的个数(  )
①水绵的细胞间通过胞间连丝相互连接,体现了细胞膜进行信息交流的作用;
②生物体内所有膜都有选择透过性;
③细胞膜内外物质浓度差越大,被动运输越快;
④在一定范围内,温度越高,细胞膜流动性越大;
⑤小鼠细胞和人细胞融合实验证明细胞膜具有流动性;
⑥除病毒外的所有生物都一定有细胞膜.
A.5B.4C.3D.2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.现有自然条件下的豌豆植株若干,要培育出绿色(yy)、圆粒(RR)豌豆新品种,选用的最佳亲本组合是(  )
A.yyrr×YYRRB.yyRR×YYrrC.yyrr×YyRrD.YyRR×YyRR

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科目:高中生物 来源:2016届河南省林州市高三升学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8 分)将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。

(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤________产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放________,引起皮肤血管________,减少皮肤散热量;同时引起_______(填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。

(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起______分泌增加,该激素促进_____分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。

(3)冷水刺激能引起胃黏膜内的HCO3-减少,从而对_______(填酸性或碱性)物质缓冲作用减弱,可引起胃黏膜损伤。

(4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体________(填“特异性”或“非特异性”)免疫中发挥重要作用。

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同步练习册答案