实验材料的选择对遗传学实验成功与否至关重要。下列有关叙述正确的是( )
A.摩尔根通过对果蝇眼色的研究,证明基因的化学本质
B.玉米的花为单性花,适于研究伴性遗传
C.R型和S型肺炎双球菌在培养基上形成的菌落不同
D.T2噬菌体结构简单,侵染大肠杆菌实验证明DNA是主要的遗传物质
科目:高中生物 来源:2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于酶的叙述,正确的是
A.酶提供了化学反应所需的活化能,从而提高反应速率
B.在最适条件下,酶的催化效率最高,体现了酶的高效性
C.酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性
D.酶既可以作为催化剂,也可作为另一个反应物的底物
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三高补班上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果,图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线。据图分析错误的是( )
A.甲、乙主要吸收蓝紫光和红光
B.在收获时节,大豆叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁)
C.只有在B点时,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍
D.为获得最大的经济效益,温室应控制温度为20℃
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三高补班上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列不是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中均可发生变化的一项是
A.中心体发出星射线,形成纺锤体
B.非同源染色体之间发生自由组合
C.外界不利因素可导致染色体变异
D.存在染色体数目、染色单体数目、DNA分子数目之比为1∶2∶2的时期
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科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
现有一批基因型都相同的黄色豌豆种子(黄色、绿色分别由Y和y基因控制,子粒的颜色是子叶表现的性状)。某实验中学生物兴趣小组的同学准备以这些豌豆种子和另一些黄色、绿色的豌豆种子作为实验材料,来探究这些黄
色豌豆种子具体的基因型。请你设计一个简便易行的实验方案。
(1)课题名称;探究黄色豌豆种子的基因型
(2)探究方法:___________________________。
(3)实验步骤:
①取所需种子播种并进行苗期管理。
②植株开花时,___________________________。
③收集每株植株所结种子进行统计分析。
④实验结果及结论:
a.__________________________;
b.__________________________。
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科目:高中生物 来源:2017届云南省昆明市高三上学期第二次双基检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究人员对某动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)的体外培养过程进行了相关研究。请分析回答:
(1)利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,常用_________处理。
(2)细胞培养液中添加一定量的抗生素的目的是______________;培养箱中充入5%的CO2的主要作用是_____________;此外,应定期更换培养液,原因是__________________。
(3)甲、乙细胞中持续的原代培养过程中,____________(填“甲”或“乙”)会出现停止增殖的现象,原因是_______________。
(4)不能用培养肝细胞的培养液来培养乙肝病毒,原因是___________。
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科目:高中生物 来源:2017届云南省昆明市高三上学期第二次双基检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法错误的是
在圆形样地中调查某种群密度时,不宜采用等距取样法选取洋方
B.利用诱虫器采集土壤小动物时,土壤不能与花盆壁紧贴
C.研究种群数量的变化规律,有利于人类合理地对野生生物资源进行保护和利用
D.树林里的一群瓢虫集中分布于某个树枝上,体现了群落中空间上具有水平结构
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科目:高中生物 来源:2017届西藏日喀则区第一高中高三上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图.据图分析,不正确的是( )
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
B.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
C.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用
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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三10月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:综合题
小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。
(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:
步骤①中加入的C是 ,步骤②中加缓冲液的目的是 。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是 ;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越 。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应 。
(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:
X处理的作用是使 。若Ⅰ中显色结果为红粒管颜色 白粒管(填“深于”、“浅于”或“无明显差异”),且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色 白粒管(填“深于”、“浅于”或“无明显差异”),则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。
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