材料一:美国耶鲁大学的生物学家称,他们正在从事将病毒引诱到能导致其死亡的栖息地或生活环境方面的试验研究。他们期望将病毒群引诱到人体陷阱细胞中,以防止病毒发生增殖,该方法将给人们战胜很多疾病(如AIDS)带来希望。
HIV通过细胞表面的CD4识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞(如图乙),也会被HIV所识别入侵。HIV在红细胞内无法完成复制增殖,最后随红细胞的死亡而被清除,该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。
(1)图丙简单表示HIV的化学组成,其中小分子a 到大分子A 的过程发生在 细胞的 上。人如果得了艾滋病,导致人死亡的直接原是 。
⑵人类成熟的红细胞之所以能成为“细胞陷阱”,从结构角度看原因是其不具备 和核糖体等结构,无法提供HIV增殖的条件。
⑶CD4是HIV识别T细胞的重要特征物质,该物质最可能的成分是 。
⑷图丙中小分子b到大分子B过程中所需要的酶是 。
⑸如果HIV中决定某一性状的一段RNA中含碱基A19%、C26%、G32%,则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例为 。
⑹目前有人认为可以通过检测血清中是否存在HIV的抗体来判断人是否已经感染了HIV,你是否认可? (是或否),并说明理由 。
材料二:脑水肿常用糖皮质激素类药物(如地塞米松)进行脱水治疗,其副作用是停药后会出现反弹。促皮质激素(ACTH)的治疗效果远远高于糖皮质激素类药物。
⑴脑水肿的形成原因主要是:毛细血管壁通透性增加,一些蛋白质进入脑组织液中,导致其渗透压 ,进而引起脑组织液总量增加。
⑵为了研究ACTH的治疗效果,有关医疗专家作了临床实验,实验过程及结果如下表。
编号 | 使用药物 | 治疗时间 | 治疗前水肿指数 | 治疗后水肿指数 | 停药两周后水肿指数 |
甲组 | ACTH(79例) | 3个月 | 4.1-9.6 | 1.1-2.9 | 1.1-2.9 |
乙组 | 地塞米松(79例) | 3个月 | 5.1-7.1 | 3.3-4.9 | 5.1-9.8 |
材料一:(1)T淋巴(1分) 核糖体(1分)多种病原体感染或恶性肿瘤等疾病(1分)
(2)细胞核 (3)糖蛋白 (4)RNA聚合酶 (5)21%
(6)是(1分) HIV病毒侵入人体细胞会引起体液免疫产生抗体
材料二:(1)升高 (2)ACTH的脱水效果强于地塞米松,而且停药后不反弹
解析试题分析:材料一:(1)HIV的物质组成是蛋白质和RNA,蛋白质的基本组成单位是氨基酸,组成元素为C、H、O、N,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,元素组成是C、H、O、N、P。HIV侵染T细胞,所以其蛋白质的合成在T细胞的核糖体上进行。导致艾滋病患者死亡的直接原因是多种病原体感染或恶性肿瘤等疾病。(2)哺乳单位成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器,病毒侵入后因缺乏增殖的条件,而会随红细胞的死亡而消亡。(3)具有识别功能死亡是糖蛋白,CD4具有识别功能,可判断其很可能是糖蛋白。(4)RNA的合成需要RNA聚合酶。(5)
假设RNA中的碱基总数为M,则DNA中的碱基数为2M。依据碱基互补配对原则可推知双链DNA分子中A的含量为:(A1+A2)/2M=1/2(A+U)/M=1/2[1-(C+G)/M=1/2*(1-26%-32%)=21%。
(6)可通过检验血清中是否存在HIV的抗体来判断人是否已经感染了HIV,因为HIV病毒侵入人体细胞会引起体液免疫产生抗体。
材料二:(1)蛋白质进入脑组织液中,导致组织液的渗透压升高,进而引起脑组织液总量增加。
(2)由甲乙两组治疗前后水肿指数的变化值及停药两周后水肿指数的数据可推出ACTH的脱水效果强于地塞米松,而且停药后不反弹。
考点:本题考查免疫知识,意在考查获取信息、利用信息及所学知识解决问题的能力;考生是否具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分,每空1分)假设A.b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB.aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如下图所示。请根据图回答问题:
(1)由品种AABB.aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为_ __ ,其原理是 。应用此育种方式一般从 代才能开始选育AAbb个体,是因为 ;进过⑦过程的育种方式称为_ _ __,其原理是 。
(2)若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb理论上有_____株。基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是 _ 。
(3)过程⑤常采用 得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是_ _。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息,请分析回答:
(1)图甲细胞③的子细胞名称是 ;图甲中,雄性激素能促进哪个细胞的形成?
(填标号)。
(2)如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化,则图乙a、b、c中表示染色体的是 。图甲中细胞③产生的子细胞内,a、b、c的数量分别为 。
(3)图丙中CD段形成的原因是 。
(4)若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体,该生物的体细胞中染色体数最多有 _条;在减数分裂过程中可形成 个四分体。
(5)画出图甲①的下一个时期的图像:
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)某兴趣小组的同学在科研工作者的指导下,对某种有重要经济价值的植物进行研究,做了下列实验。请 回答下列问题:
(1)在适宜的条件下,提取该植物具有生理活性的完整叶绿体,放人两个装有一定浓度的缓冲液(缓冲液可以维持一定渗透压并调节瓶中CO:的量,保证叶绿体的生理活性)的瓶中,标为A、B备用。
(2)取A瓶叶绿体放在 中,让叶绿体中双层膜涨破,然后进行 ,得到上清液和沉淀物;分别置于两支试管中。
(3)向上清夜和沉淀物中分别通入14CO2,只有盛 的试管中能检测到含有14C的光合产物。
(4)若分别给上清液和沉淀物提供ADP和磷酸并照光,可以产生ATP的是盛 的试管。
(5)请给上述研究课题取一名称,名称是 。
(6)同学们想进一步研究该植物的光合作用能力,根据科研部门提供的在适宜温度下测得的该植物的有关数据绘成如图曲线。在CO2浓度、温度等保持稳定的前提下,将光照强度从6klx升高到8klx,叶绿体中C3含量 (填“上升”、“下降”、“基本不变”)。若用上述第(1)步B瓶中的叶绿体为实验材料,则在光照强度为8klx时,没100cm2叶片(的叶绿体)每小时释放02_____________mg。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(13分 )三位美国科学家由于在端粒和端粒酶方面的重大发现获得了2009年的诺贝尔生理学或医学奖。端粒是染色体末端由DNA重复序列(一TTAGGG一)和相关蛋白组成的一种特殊结构,具有稳定染色体结构及完整性的功能。但随着染色体复制与细胞分裂的不断进行,端粒会逐渐缩短,待缩短至一定程度则细胞不能继续分裂而逐渐走向衰老和凋亡。端粒酶由RNA和蛋白质构成,能够利用自身RNA为模板使端粒末端的DNA重复序列得以延长,使端粒保持一定长度,为细胞的持续分裂提供必要的遗传基础。
(1)随着细胞中端粒长度的缩短,细胞的增殖能力将逐渐_______。研究发现,端粒酶在不分裂的体细胞中一般不表现出活性,据此推测,下列人体细胞中具有端粒酶活性的是___________,判断依据_________________。
①胚胎干细胞②心肌细胞③造血干细胞④成熟红细胞
(2)端粒酶催化的反应过程中,遗传信息的流向是____________。
(3)癌变的细胞中具有较高活性的端粒酶,除常规的癌症治疗方法外,通过寻找能够________癌细胞中端粒酶活性的物质也使癌症的治疗成为一种可能。
(4)研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,据图分析回答问题:
①图中A代表细胞膜上的___________,葡萄糖进入癌细胞后,在代谢过程中可通过某些代谢过程形成非必需氨基酸,也可通过形成五碳糖进而合___________作为DNA复制的原料。
②在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为___________。与正常细胞相比,①~④ 过程在癌细胞中明显增强的有___________(填编号),代谢途径发生这种变化的意义在于能够___________,从而有利于癌细胞的增殖。
③细胞在致癌因子的影响下___________基因的结构发生改变,进而调控___________的合成来改变代谢途
径。若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的过程__________(填编号)不宜选为作
用位点。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)生态系统的能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,如图表示草原生态系统的能量流和部分物质 流。请回答下列问题:
(1)南图分析,无机环境中的物质和能量主要是通过 ________进入生物群落的。碳在生物群落和无机环境之间的循环是以 ________ 的形式进行的。碳元素是以 ________ 的形式在生物群落中传递的。
(2)生态系统能量流动的特点是 ________ ;生态系统的物质循环过程中,无机环境中的物质可以被生物群落反复利用,其主要原因是生态系统组成成分中的 经过 作用将有机物分解成了无机物。
(3)若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,生产者吸收的CO2量________(填“大于”、“等于”、“小于”)整个生物群落排出的CO2量,营养结构逐渐复杂,生态系统的 ________ 稳定性逐渐增强。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所,进行了如下实验研究过程,请分析回答:
(1)该实验假设是: 。
(2)实验结果与预测结果不相符(1号和2号试管中均检测到CO2),原因是 。
(3)检测CO2除了用澄清的石灰水外,还可以用 ,颜色变化是_________。
(4)在细胞有氧呼吸的三个阶段中,产生能量最多的阶段发生的场所是______ (填细胞器的确切位置)。有氧呼吸总反应式为_______________________________。
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(14分)番茄的紫茎和绿茎由6号染色体上一对等位基因(N,n)控制,正常情况下紫茎与绿茎杂交,子代均为紫茎。某科学家用X射线照射紫茎A后再与绿茎杂交,发现子代有紫茎植株732株、绿茎2株(绿茎B)。为研究绿茎B出现的原因,她让绿茎B与正常纯合的紫茎C杂交,F1再严格自交得F2,观察F2的表现型及比例,并做相关分析。
(1)假设一:X射线照射紫茎A导致其发生了基因突变。如果此假设正确,则F1的基因型为 ;F1自交得到的F2中,紫茎所占的比例应为 。
(2)假设二: X射线照射紫茎A导致其6号染色体断裂,含有基因N在内的片段丢失(注:一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条染色体缺失相同的片段个体死亡)。如果此假设正确,则绿茎B能产生 种配子, F1的表现型 ;F1自交得到的F2中,紫茎所占比例应为 。
(3)利用细胞学方法可以验证假设 是否正确。操作时最好选择上图中的 植株,在显微镜下对其有丝分裂细胞中的染色体进行观察和比较。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下列示意图分别表示某二倍体动物(2N=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答:
(1)根据图B中所示的细胞可判断该动物的性别是
(2)图A中a~c柱表示染色体的是 ,图B中表示二倍体体细胞分裂图形是 。
(3)图A中Ⅲ的数量关系对应于图B中的 ,图B中丙所示的细胞有 个染色体组。
(4)图A中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是 ;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图B中的 → 过程。
(5)符合图A中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是 。
与图A中 对应的细胞内不可能存在同源染色体。
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