【题目】如图所示为甲状腺激素的分级调节示意图,其中TRH表示促甲状腺激素释放激素、TSH表示促甲状腺激素、T3和T4表示甲状腺激素。下列相关叙述错误的是
A. 在垂体释放TSH方面,TRH与T3和T4之间具有拮抗关系
B. 在下丘脑释放TRH方面,TSH与T3和T4之间具有协同关系
C. 在短反馈和长反馈的作用下,图中各种激素的含量保持相对稳定
D. 不同激素的靶细胞可能不同的根本原因是各种靶细胞内的基因不同
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【题目】下图A,B代表两种不同生物细胞某一时期的分裂图像,C表示细胞分裂过程中染色体的变化,其中曲线Ⅰ表示染色体着丝点与纺锤体的相应极之间的距离。请据图回答:
(1)C中曲线Ⅱ代表。
(2)C中与A细胞所处分裂时期范围为min,在20min时,该细胞中何种细胞器的活动加强?。
(3)若C中曲线Ⅰ的变化代表B细胞的分裂过程,则第5min时细胞中DNA的数目为个;该生物体细胞有丝分裂后期脱氧核苷酸链为条。
(4)判断A图为植物细胞的依据是;B细胞进行减数分裂的依据是。
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【题目】在涂布平板操作中,平板冷凝后,要将平板倒置,其原因是( )
A.方便接种时再拿起来
B.方便在皿底部标记日期等
C.正着放置容易使玻璃皿破碎
D.使培养基表面的水分挥发以防污染
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【题目】用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗,假设水稻和番茄的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子浓度与实验开始前之比如图所示.该实验的结果能得出( )
A.水稻培养液中钙离子、镁离子浓度比实验前高是因为水稻细胞的分泌造成的
B.与番茄相比,水稻对Si离子需要量小
C.番茄对钙离子的吸收量相对比镁离子大
D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关
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【题目】图乙细胞是将图甲细胞放置于一定浓度蔗糖溶液中的结果;图丙是将另外一种植物的细胞依次浸于蒸馏水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中,观察原生质层的体积随时间变化的结果,请据图回答:
(1)甲图细胞中,全透性的结构是 , 乙图细胞中半透性的原生质层由构成(填编号).
(2)乙图细胞在质壁分离结束时,⑧处充满了
(3)丙图ABC中,表示细胞在蒸馏水中的是 , 表示在0.3mol∕L蔗糖溶液中的是 .
(4)bc段的细胞液浓度变化为 . (增大、减小、不变)
(5)试简要分析B、C曲线差异的原因:B是因为在0.5mol∕L尿素溶液中的细胞开始时因渗透失水而发生质壁分离,后由于能进入细胞,使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原;C由于不能进入细胞,因此分离后不能发生自动复原.
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【题目】为探究2,4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响,某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题。
图一 图二 图三
(1)配制系列浓度梯度的2,4-D溶液各9ml,具体过程如图一,由图分析可知,对5号试管中的2,4-D溶液的操作还应_____________,该操作体现实验的____________原则。
(2)插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特异性,在用2,4-D溶液对迎春枝条进行处理时需要注意处理插条的_________。浸泡插条时应选择___________的地方进行处理。
(3)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在_________mol/L之间,图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是____________mol/L。
(4)图二、图三的实验结果体现了生长素作用具有____________特点;图三的a、b、c、d四处中,生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是_________处。
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【题目】由于“赤潮”,一条4kg的杂食海鱼死亡,假如此杂食性鱼的食物有1/2来自植植株,1/4来自草食性鱼类,1/4来自以草食性鱼类为食的肉食性鱼类。能量传递效率按20%计算,该杂食性鱼从出生到死亡,共需海洋植物
A. 28kg B. 280kg C. 16kg D. 160kg
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