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12.荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,约1~2h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长(如下图).该实验结果不能直接证明的问题是(  )
A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
B.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
C.该物质能促进胚芽鞘的生长
D.影响生长的物质自顶端向下运输

分析 根据题意和图示分析可知:把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,发现芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长,说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质,该物质能自顶端向下运输,促进胚芽鞘生长.

解答 解:A、在去掉尖端的左侧放被尖端处理过的琼脂块,胚芽鞘弯向右侧生长,说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质,A正确;
B、该实验不能证明单侧光对该物质的影响,因为实验中无光照作用,B错误;
C、图中胚芽鞘弯向右侧生长,说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质,且该物质能促进胚芽鞘生长,C正确;
D、图中胚芽鞘弯向右侧生长,说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质,且这些物质能自顶端向下运输,D正确.
故选:B.

点评 本题结合实验,考查生长素的发现历程,重点考查考生分析实验过程和实验结果,得出正确结论的能力,要求学生能识记生长素的产生、运输和作用部位,能理解生长素的极性运输.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.大气中SO2来源的三个主要途径是(  )
①化石燃料的燃烧  ②火山爆发 ③汽车尾气的排放  ④微生物的分解作用.
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图甲为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(F)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图.图乙为图甲中D结构放大图,请据图回答下列问题:

(1)D处的结构名称是突触,①②的结构名称分别是突触后膜和突触前膜.在D处发生的信号转变为
电信号→化学信号→电信号.
(2)B的神经纤维在A中的细小分支叫做感觉神经末梢.用针刺A时,引起F收缩而产生屈肘动作的过程被称为反射.针刺的痛觉在大脑皮层产生.
(3)若该反射弧为排尿反射,则胸部高位截瘫的病人表现的症状为小便失禁.
(4)现切断I处,在Ⅱ处施加阈值以上的电流刺激,则在A、B、C、E、F中能测到电位变化的部位有E、F.
(5)人体的体温调节中枢在下丘脑;人完成膝跳反射的神经中枢是脊髓.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图1是小鼠接受刺激发生反射的示意图,图2为图1中D结构的放大示意图.请回答问题:

(1)用针刺A时,会(填“会”或“不会”)引起F收缩,刺激的传递路线是刺激沿感受器(皮肤)→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器(肌肉).
(2)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜外侧的电位变化是由正电位变为负电位,是由Na+内流造成的.
(3)图2是甲1中D(填字母)的亚显微结构放大模式图,此结构叫突触,它包括突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分.神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的,即只能从突触前膜传导到突触后膜.当发生反射时,兴奋从A传到B的信号物质是神经递质.
(4)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱(一种神经递质),②处发生的变化是兴奋(填“兴奋”或“抑制”),原因是乙酰胆碱引起结构②上膜电位的变化.
(5)若在E点两侧连接一个灵敏电流计(如图所示),则电流计的指针会发生方向相反(填“相同”或“相反”)的偏转两次.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.有关吸能反应和放能反应说法正确的是(  )
A.吸能反应所需要的能量均来自于放能反应
B.细胞呼吸是吸能反应
C.氨基酸合成蛋白质过程需要利用能量
D.光合作用属于放能反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.多基因遗传病是一类在人群中发病率较高的遗传病.以下疾病属于多基因遗传病的是(  )
①哮喘病     ②21三体综合征  ③抗维生素D佝偻病  ④青少年型糖尿病
⑤冠心病     ⑥先天性聋哑      ⑦白化病    ⑧苯丙酮尿症.
A.①④⑤B.①②⑧C.②③⑦D.③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关生态系统中信息传递的叙述,正确的是(  )
A.蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递信息属于物理信息
B.信息传递能调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定
C.短日照植物黄麻南种北移可提高麻皮产量,这是对行为信息的合理利用
D.信息传递和能量流动都是单向的

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1.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是(  )
A.从紫草的愈伤组织中提取紫草素利用了植物组织培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,会发生细胞脱分化,有可能发生突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
D.单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

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关于HIV病毒的叙述,正确的是

A.HIV在活细胞外能大量增殖

B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器

C.HIV是最基本的生命系统

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