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图甲表示豌豆的部分染色体,R、r是决定豌豆粒形(圆和皱)的等位基因,Y、y是决定种皮颜色(黄和绿)的等位基因,图乙表示果蝇的体细胞染色体图解,其中A和a、B和b、C和c、D和d分别表示四对等位基因.下列说法正确的是(  ) 
①在图乙中,用基因型为AaBb的果蝇不能研究基因的自由组合定律
②由图乙知,该果蝇产生的每个次级精母细胞中有一个染色体组
③孟德尔选取豌豆作为杂交实验的材料,主要是因为豌豆是闭花传粉植物,具有两对容易区分的相对性状
④基因型为RR的豌豆表现为圆粒的原因是它合成较多的支链淀粉,从而能够有效保留水分,这一事实说明基因与性状的关系是基因通过控制酶的合成间接控制生物体的性状.
A、①④B、①②C、②③D、③④
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析题图:甲图中的两对基因位于不同对的同源染色体上,遵循基因的自由组合定律;乙表示果蝇的体细胞染色体图解,细胞中含有2个染色体组,4对同源染色体,其中最后一对同源染色体是性染色体,其形态、大小不同,属于X和Y染色体,因此该果蝇为雄性果蝇.基因A和a、B和b在同一对同源染色体上,不遵循基因的自由组合定律.
解答: 解:①图乙中,基因A和a、B和b在同一对同源染色体上,因此不遵循基因的自由组合定律,①正确;
②由图乙知,该果蝇产生的每个次级精母细胞在减数第二次分裂的后期有两个染色体组,②错误;
③豌豆是严格的自花闭花传粉植物,且具有多对容易区分的相对性状,适于作为遗传学实验材料,③错误;
④圆粒豌豆中有指导合成淀粉分支酶的基因,该基因转录形成相应的mRNA,再翻译出淀粉分支酶,进而合成淀粉,淀粉具有较强的吸水能力,使豌豆成为圆粒豌豆;如果豌豆中缺少淀粉分支酶,就不能将糖合成淀粉,则为皱粒豌豆.这一事实说明基因与性状的关系是基因通过控制酶的合成来控制生物的代谢,进而控制生物体的性状,④正确.
所以,①④正确.
故选:A.
点评:本题以果蝇为素材,结合果蝇体细胞染色体图解,考查孟德尔遗传实验、基因与性状之间的关系、基因自由组合定律及性别决定的相关知识,要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料的优点,理解基因与性状之间的关系,明确基因自由组合定律的使用范围,学会判断生物体的染色体组数.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物技术实践】
啤酒是我们日常生活中最常见的饮料之一.在啤酒生产过程中,发酵是重要环节.生产过程大致如下:将经过灭菌的麦芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐.初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,酒精浓度渐渐上升,泡沫不断增多.当糖度下降到一定程度后,结束发酵.最后分别输出有形物质和啤酒.根据上述过程,回答以下问题:
(1)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种,对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌,诱变及筛选过程如下:
步骤1:野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理.
步骤2:制备选择培养基.在基本培养基的基础上,注意
 
 
,加琼脂后灭菌,制成固体平板.
步骤3:将紫外照射后的菌液稀释涂布平板.
步骤4:根据
 
筛选出突变菌.
(2)上述步骤2、3和4的依据分别是
 

(3)酿酒过程中,经检测活菌数量适宜但却不产生酒精,应采取的措施是
 

(4)为研究发酵罐中酵母菌的生长状况,常要取样统计分析,并测定pH值,判断取样先后顺序的主要依据是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是科学家通过不同方法培育优良种牛的过程,其中①-⑥表示操作过程.回答以下问题:

(1)图中①涉及的精子需
 
处理;为了防止多精人卵,卵细胞会依次表现出
 

(2)图中良种母牛需注射促性腺激素,而不是饲喂,原因是
 
,该激素处理的目的是
 

(3)图中②过程所用的方法是
 
.外源基因插入到牛受精卵中的DNA上后,有的受精卵能发育成转基因牛,而有的会死亡,请分析外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因:
 

(4)图中a、b、c分别代表囊胚的
 

(5)图中④过程表示
 
,由一个囊胚经④过程得到的B、C牛性别相同的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示某DNA片段,有关该图的叙述中,不正确的是(  )
A、②③④可形成DNA的基本组成单位,其含量多有利于DNA的稳定性增加
B、②③④组成的结构在DNA中特定排列顺序可代表遗传密码
C、图示中片段形成后分子量至少减少了180
D、DNA连接酶可连接①处断裂的化学键

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米的抗病和不抗病(基因为A、a)、高秆和矮秆(基因为B、b)是两对独立遗传的相对性状.现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验:
取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙).将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆.选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁).
另一实验表明,以甲和丁为亲本进行杂交,子一代均为抗病高秆.
请回答下列问题.
(1)对上述1株白化苗的研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA,因此该基因不能正常
 
,功能丧失,无法合成叶绿素,表明该白化苗的变异具有
 
的特点,该变异类型属于
 

(2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了
 
、单倍体育种和杂交育种技术,其中杂交育种技术依据的原理是
 
.花药离体培养中,可通过诱导愈伤组织分化出芽、根获得再生植株,这体现了植物细胞的
 
性.
(3)从基因组成看,乙与丙植株杂交的F1中抗病高秆植株能产生
 
种配子.
(4)请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到F1的过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

当动物缺乏某激素时,可以通过“喂饲法”或“注射法”对激素进行人工补充,下列必须通过“注射法”补充的是(  )
①生长激素    ②醛固酮      ③胰岛素     ④性激素      ⑤甲状腺激素.
A、①③B、③⑤C、①②④D、④⑤

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具有耐酸和耐高糖特性的酵母菌是生产啤酒的理想菌种.我市科研工作者通过对野生酵母菌用紫外线照射后,筛选得到具有这些特性的突变菌株.请完成以下问题

(1)根据筛选要求,制备培养基时应注意
 
 
.紫外线照射处理获得符合要求的菌株往往不多,原因是
 
.筛选出来的菌体与制作果醋的微生物相比,在结构上的主要区别是其具有
 

(2)某生物兴趣小组为了“探究培养液中该种酵母菌种群数量的变化”,按如图1装置进行了实验,并使用如图2所示的血球计数板对培养液中的酵母菌进行计数.请分析回答:
①实验的最初阶段,由于温度等条件适宜,营养物质充足,没有敌害和竞争,酵母菌的种群数量呈
 
增长.
②为了分离出该菌并计数,需采用
 
接种,为了保证统计结果的准确,一般选择菌落数在
 
之间的平板进行计数,
③在如图所示的计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是
 

(3)由于生产中该菌种频繁被使用,故采用临时保藏法,但该方法保存的时间不长,原因是
 

(4)检测酵母菌在无氧条件下的特有产物,用
 
试剂,颜色变化是出现
 
色.

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下列科学事件中没有应用“假说-演绎法”的是(  )
A、孟德尔的豌豆杂交实验
B、萨顿推论出基因在染色体上
C、摩尔根的果蝇眼色遗传实验
D、沃森和克里克对DNA复制方式的提出与证实

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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来,一些标新立异的美容疗法备受广大消费者推崇,比如鳗鱼疗法,使用者通过鳗鱼啃咬表层老化肌肤来去除身体多余的角质,让自己的肌肤焕然一新,下列有关说法错误的是(  )
A、人体表层的角质层细胞是因衰老而死亡的细胞,人体细胞的衰老受基因的调控
B、人体细胞的衰老和凋亡对于维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义
C、衰老细胞内多种酶活性增强
D、个体衰老的过程即组成个体的细胞普遍衰老的过程

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