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    图l表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化，图2是两个不同时期的细胞分裂图像。请据图回答：

    （1）图l中表示染色体数目变化的曲线是          ，其中AF段与GH段的染色体数目相同，但后者不含              

    （2）图1中基因突变发生在        区段，染色体交叉互换发生在        区段。

    （3）图2中①细胞移向同一极的基因是       ，②细胞产生的一个子细胞中基因组成是                   。

    （4）若该动物产生了一个基因型为Ab的生殖细胞，请在方框内画出与GH段对应的细胞分裂图像。

    （1）乙  同源染色体

    （2）BC  CD

    （3）A a B b  AABB减aabb

    （4）下图

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2013届江西省南昌十九中高三第二次（10月）生物试卷（带解析） 题型：综合题

    某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同。B为修饰基因，淡化颜色的深度，BB和Bb的效应不同）。其基因型和表现型的对应关系见下表，请回答下列问题。


    (1)纯合白色植株和纯合红色植株做亲本杂交，子一代全都是粉色植株。请写出可能出现这种杂交结果的亲本基因型组合：________________________。
    (2)若不知两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究。
    ①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型。请你在右图的图示方框中补充其他两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。
    ②实验方法：该粉色植株自交。
    ③实验步骤：
    第一步：粉色植株自交。
    第二步：________________________________________。
    ④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
    a．若子代植株花色为________________，则两对基因在两对同源染色体上，符合上图第一种类型；
    b．若子代植株花色为粉色∶白色=1∶l，则__________，符合上图第二种类型；
    c．若子代植株花色为________，则两对基因在一对同源染色体上，符合上图第三种类型。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）图1表示对果蝇眼形的遗传研究结果，果蝇眼形由正常眼转变为棒状眼是因为　　 ，该变化称为　　　　 。雄性棒眼果蝇的基因型为　　　 。













    （2）研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XlBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因l，且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如图2所示。l在纯合（XlBXlB、XlBY）时能使胚胎致死。若棒眼雌果蝇（XlBXb）与野生正常眼雄果蝇（XbY）杂交，子代果蝇的表现型为 　　　　　　 ，其中雄果蝇占 　　，这是因为 　　　　　　　 。

    （3）果蝇 “翻翅平衡致死系”个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因B（星眼状），也是纯合致死基因，即：“翻翅平衡致死系”中和均为致死，只有的杂合子存活，表现为翻翅星状眼。翻翅星状眼能产生两种类型的配子和。回答下列问题。（下列问题均不考虑互换）

    ①翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配，得到后代的表现型有　 种，请用遗传图解说明 　　　　　（不需要写配子类型）

    ②若上述两对显性纯合致死基因Aa、Bb位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，那么的雌果蝇与雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄果蝇的比例为 　　（显性基因成单存在时不致死）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）图1表示对果蝇眼形的遗传研究结果，果蝇眼形由正常眼转变为棒状眼是因为　　 ，该变化称为　　　　 。雄性棒眼果蝇的基因型为　　 　。

    （2）研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XlBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因l，且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如图2所示。l在纯合（XlBXlB、XlBY）时能使胚胎致死。若棒眼雌果蝇（XlBXb）与野生正常眼雄果蝇（XbY）杂交，子代果蝇的表现型为 　　　　　　 ，其中雄果蝇占 　　，这是因为　　 　　　　　 。

    （3）果蝇 “翻翅平衡致死系”个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因B（星眼状），也是纯合致死基因，即：“翻翅平衡致死系”中和均为致死，只有的杂合子存活，表现为翻翅星状眼。翻翅星状眼能产生两种类型的配子和。回答下列问题。（下列问题均不考虑互换）

    ①翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配，得到后代的表现型有　 种，请用遗传图解说明 　　　　　（不需要写配子类型）

    ②若上述两对显性纯合致死基因Aa、Bb位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，那么的雌果蝇与雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄果蝇的比例为 　　（显性基因成单存在时不致死）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    某生物中有两对等位基因，其中A、a位于第二对同源染色体上，B、b位于第三对同源染色体上。请回答下列问题：

    （1）若该生物为小鼠，基因A控制黄色皮毛，基因B控制黑色皮毛。当A和B同时存在，表现为灰色皮毛；aabb表现为白色皮毛。一个灰色雄鼠和一个黄色雌鼠交配，子一代的表现型及比例如下：3/8黄色小鼠；3/8灰色小鼠；1/8黑色小鼠；1/8白色小鼠。则亲本的基因型为　　　　　　　　　　　　　　 。

    （2）若该生物体中另一对等位基因D、d也位于第二对同源染色体上，D对d为完全显性。当两对基因位于一对同源染色体上时，假设它们作为一个遗传单位传递下去（即无互换）。那么当基因型为A da　 D的个体自交，则后代中基因型及比例为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （3）若该生物为一年生植物，某地区该植物类型均aa型，某一年洪水冲来了许多AA和Aa的种子，不久群体的基因型频率变为55% AA 、40% Aa、5%Aa。则该植物自交2代后，基因型AA和Aa的频率分别为　　　　　　　　　　　　 。

    （4）若正常二倍体生物体细胞的染色体表示为：= 、=、=、 =、=，则下列各项所代表染的色体组成，属于“染色体成倍的增多或减少”的有　　　　　　 。

    A．= 、=、=、 B．-、-、-、-、- 　C．-、=、=、=、=
    D．≡、≡、≡、≡、≡=、= 　E．≡、=、=、≡、≡　　 F．= 、=、=、=

    （5）右图为某些生物减数第一次分裂时期观察到的染色体变异的模式图，l号和2号为一对同源染色体，则产生该变异的可能原因是　　　　　 。





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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    下图是运动神经元的突触前抑制机理示意图，请据图回答有关问题。

    （1）完成神经调节活动的结构基础是　　　　　　　　　　　 。

    （2）下列能正确表示刺激轴突l后，神经元3膜电位变化的情况是(　 )。

    （3）图甲中有　　　　　 个突触，①所指结构名称是　　　　　 。在③中给予某种药物后，再刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了　　　　　 (用图甲中标号表示)的功能。

    （4）图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图。A情况显示单独刺激轴突1时，测得神经元3膜内电位差值约是　　　　　 mv、与A情况比较，B种情况下，轴突1释放神经递质的量　　　　　　　 ，导致　　　　　　　 (离子进出膜的量)相对减少，使神经元3兴奋性降低。

    ３７.现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图1。

    请回答：

    (1)上述亲本中，裂翅果蝇为__________(纯合子/杂合子)。

    (2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。

    (3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型：______(♀)×______(♂)。

    (4)实验得知，等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因______(遵循/不遵循)自由组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将______(上升/下降/不变)。

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