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下列学实验方法的说法错误的是(  )
A、利用差速离心法分离多种细胞器
B、利用纸层析法分离叶绿体中的各种色素
C、利用同位素标记法验证细胞膜的化学成分
D、利用数学模型描述F1(Aa)自交后代中杂合子的比例
考点:细胞膜的成分,叶绿体色素的提取和分离实验,基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:不同细胞器的比重和沉降系数不同,因此可利用差速离心法分离多种细胞器,不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的扩散速度就快,因此可利用纸层析法分离叶绿体中各种色素.利用数学模型描述F1(Aa)自交后代中杂合子的比例.
解答: 解:A、不同细胞器的比重和沉降系数不同,因此可利用差速离心法分离多种细胞器,A正确;
B、不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的扩散速度就快,因此可利用纸层析法分离叶绿体中各种色素,B正确;
C、同位素标记法:同位素可用于追踪物质的运行和变化规律.细胞膜的成分最初认识是由脂质组成的,是通过对成分的提取和鉴定得出的,C错误;
D、利用数学模型描述F1(Aa)自交后代中杂合子的比例,D正确.
故选:C.
点评:本题综合考查有关生物实验方法,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是(  )
A、出现四分体
B、着丝点的分裂
C、染色质形成染色体
D、DNA分子的复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列Ⅰ、Ⅱ两小题:
Ⅰ.狗的毛色有白毛、黑毛和棕毛三种,由两对等位基因A-a和B-b控制,且基因B控制黑色素的合成,基因b控制棕色素的合成,当有基因A存在时,所有色素均不能合成.现有纯合白毛狗与纯合黑毛狗杂交,F1代均为白毛,将F1代雌雄狗相互交配,得到的F2代中有118条白毛狗、32条黑毛狗和10条棕毛狗(每种毛色的狗中雌雄比例为1:1).
(1)亲本的基因型是
 
.两对基因A-a和B-b的遗传
 
(能/不能)遵循基因的自由组合定律.
(2)F2代中白毛性状能稳定遗传的基因型有
 
 
 
等3种.
(3)若选取F2代中的白毛狗与纯合棕毛狗杂交,则其子代中狗的表现型及其比例是
 

(4)若要通过一代杂交的方法判断出F2代中黑毛狗的基因型,请用遗传图解形式表示杂交实验过程(写出基因型、表现型).
Ⅱ.据中国古代医学巨著《本草纲目》记载:葡萄酿酒,暖腰身,驻颜色,治补血,耐寒.请回答下列问题:
葡萄酒的酿造离不开酵母菌,首先需要获得纯净的酵母菌菌种,基本程序如下:
配制培养基→接种→培养→观察记录→纯化→培养
(1)配制固体培养基的操作步骤有:①计算;②溶化;③灭菌;④倒平板;⑤称量.下列操作顺序正确的是
 

A.①②③④⑤B.①⑤③②④C.①⑤②③④D.⑤①②③④
(2)微生物接种最常用的方法是
 
 
,每次接种之前要对接种环进行
 
,避免接种环上可能存在的微生物污染培养基.
(3)“七分种,三分酿”是葡萄酒生产中品质保障的要决,即决定葡萄酒品质的主要因素是酒的生产原料--葡萄的品质.为了获得高品质的葡萄,某科研机构采用基因工程技术培育新品种葡萄,在构建基因表达载体时需用
 
 
等酶工具,构建的基因表达载体除了目的基因外,还必须有
 
 
以及标记基因等,导入葡萄受体细胞时可用基因枪法,培育出的高品质葡萄在短时间内快速繁殖可通过
 
来实现.

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科目:高中生物 来源: 题型:

油菜细胞中有一种中间代谢产物简称为PEP,其运输到种子后有如图所示的两条转化途径.科研人员根据PEP的转化途径培育出了高油油菜(即产油率由原来的35%提高到了58%),请回答下列问题.

(1)基因A与物质C在化学组成上的区别是前者含有
 
 

(2)据图可知,油菜含油量提高的原因是
 
的形成,抑制了酶b合成中的
 
过程.此外,图中信息还提示可采取
 
措施提高油菜的含油量.
(3)油菜的花色有黄、白之分,种子中芥酸含量有高、低之分,成熟时间有早、晚之分.黄花低芥酸早熟和白花高芥酸晚熟油菜杂交,F1全部为白花高芥酸早熟,F1自交得到F2.请回答下列问题.
①三对相对性状中显性性状是
 

②若三对基因遵循遗传的自由组合定律,则F2的表现型有
 
种.F2中高芥酸早熟个体的比例为
 
,其中单杂合子占
 
.F2中杂合的黄花低芥酸早熟个体的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表表示某草原生态系统中相关动物取食情况(相应动物右边格中的√表示动物消化道内含有的生物),下列有关叙述中正确的是(  )
  植物 食植昆虫 食虫昆虫 食虫鸟
食植昆虫              
食虫昆虫              
           
             
食虫鸟            
         
         
A、该生态系统共有5条食物链
B、蛙和食虫鸟之间既有竞争关系又有捕食关系
C、鼠的同化量等于用于鼠生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量
D、该生态系统的自动调节能力与表格中的“√”多少有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

对细胞全能性的表达正确的是(  )
A、离体的植物细胞均能够表现出全能性
B、动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
C、花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现
D、单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab四种精子(无交叉互换和基因突变),下列说法正确的是(  )
A、这四种精子可能来自同一个精原细胞
B、这四种精子可能来自两个精原细胞
C、这四种精子可能来自一个次级精母细胞
D、这四种精子可能来自两个次级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

卡尔文通过改变实验条件探究光反应和暗反应的联系,若突然停止光照,得到的实验结果为(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,将黄豆幼苗茎切段和根尖下部(形态学)切段作如下处理.琼脂块甲、乙分别含有不同浓度的生长素,丙不含生长素.下列有关分析正确的是(  )
A、对比a、b两组可知,琼脂块甲中所含生长素浓度应大于乙中所含生长素浓度
B、对比a、b、c三组实验结果能证明生长素的作用具有两重性
C、一段时间后,d组的根部切段的长度可能大于4cm,也可能介于3~4cm之间
D、相比茎而言,根对生长素的反应敏感程度更高

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