【题目】T 细胞借助表面的蛋白质“PD1”来识别癌细胞。有的癌细胞能合成一种分布于细胞膜 表面的“PD-L1”蛋白,该蛋白与 T 细胞表面的“PD1”结合后,会抑制 T 细胞的活性和增殖,使 肿瘤细胞逃过免疫细胞的攻击。临床实验证明,PD1抑制剂药物,附着于 T 细胞,通过阻断 PD1和 PD-L1结合,阻断了癌细胞的隐藏能力,使 T 细胞能识别癌细胞,进而癌细胞被免疫 细胞摧毁。这种治疗癌症的方法叫做癌症免疫疗法。
(1)T 细胞在______中成熟,参与的免疫过程有______免疫。其中 PD-L1会导 致人体免疫系统针对癌细胞的______功能降低。
(2)免疫细胞中,可以产生抗体的是______ ,在癌症的临床检测中,根据抗原能和特异性 抗体相结合的特性,用______对组织内的抗原进行检测,可以帮助人们发现体内癌变组 织中的特殊抗原。
(3)放疗是用放射性元素对人体肿瘤的部位进行局部方面的扫描和照射,通过辐射杀死瘤细 胞。化疗是通过药物的手段,使药物进人人体血液,并去除人体中的癌细胞。放疗和化疗对人 体正常细胞也有杀伤作用。相对于放疗化疗,癌症免疫疗法的优点有____________。
【答案】胸腺 体液、细胞 监控和清除 浆细胞 (效应B细胞) 人工标记的抗体 它不杀伤正常细胞,可以增强免疫系统对癌细胞的识别能力和杀伤力 (言之合理即可)
【解析】
T细胞既参与体液免疫,也可以参与参与细胞免疫,免疫系统除了具有防卫功能外,还有监控和清除功能,并清除体内已经衰老的、或因其他因素而被破坏的细胞以及癌变的细胞,在各种疾病的临床检测和科学研究中,根据抗原能和特异性抗体将结合的特效,用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测,可以帮助人们发现体内组织中的抗原。
(1)由分析可知:T 细胞在胸腺中成熟,参与的免疫过程有体液、细胞免疫。其中 PD-L1会导 致人体免疫系统针对癌细胞的监控和清除功能降低。
(2)免疫细胞中,可以产生抗体的是浆细胞 (效应B细胞),在癌症的临床检测中,根据抗原能和特异性抗体相结合的特性,用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测,可以帮助人们发现体内癌变组 织中的特殊抗原。
(3)化疗是通过药物的手段,使药物进人人体血液,并去除人体中的癌细胞。放疗和化疗对人 体正常细胞也有杀伤作用。相对于放疗化疗,癌症免疫疗法的优点有它不杀伤正常细胞,可以增强免疫系统对癌细胞的识别能力和杀伤力 。
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【题目】下列关于生态系统能量流动和物质循环的叙述,错误的是( )
A.生态系统的能量流动和物质循环主要通过食物链和食物网完成
B.任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充
C.研究生态系统的能量流动可以帮助人们合理调整能量流动关系
D.分解者分解动植物遗体产生的物质和能量可以被植物再利用
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【题目】若T细胞表面的某些分子被激活后,使T细胞活性受到抑制。下列叙述错误的是
A.免疫抑制剂可激活这些分子有利于移植器官的存活
B.激活这些分子会降低大部分体液免疫的效应
C.T细胞细胞膜上的受体识别抗原,并与之结合清除抗原
D.阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力
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【题目】关于“观察洋葱根尖组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,正确的是( )
A.解离过程是为了促进染色体的DNA与蛋白质分离
B.漂洗过程是为了洗去多余的染色剂,便于观察
C.视野内不会看到某个细胞分裂的连续变化过程
D.可观察到前期中心粒周围出现星射线形成纺锤体
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【题目】1981年12月1日,第一个艾滋病病例被诊断出来,为提高人们对艾滋病的认识,世界卫生组织 于1988年1月将每年的12月1日定为“世界艾滋病日”,检测是知晓艾滋病感染状况的唯一途 径,而明确感染状况又是有效治疗的前提。下列相关叙述正确的是
A.艾滋病患者发生恶性肿瘤,主要是免疫系统的防卫功能降低造成的
B.HIV 在 T 细胞内进行逆转录所需的酶不是由 T 细胞提供的
C.各种淋巴细胞均具有特异性识别抗原的能力
D.HIV 侵入机体后,只有 T 细胞被激活而增殖分化
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【题目】在对照实验中,控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”,下列相关说法错误的是( )
A.实验中人为增加某种影响因素,属于加法原理
B.实验中人为去除某种影响因素,属于减法原理
C.比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中,实验组进行了加温、滴加FeCl3溶液,属于减法原理
D.探究甲状腺功能的实验中切除甲状腺,属于减法原理
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【题目】豌豆种群中偶尔会出现一种三体植株(多一条2号染色体)。在减数分裂时,该植株(基因型为Aaa)2号染色体的任意两条移向细胞一极,剩下一条移向另一极。下列有关叙述正确的是( )
A. 三体豌豆植株的形成属于染色体结构变异
B. 三体豌豆植株能产生四种类型的配子,其中a配子的比例为1/4
C. 该植株自交,产生AAa基因型子代的概率为1/36
D. 该植株减数分裂过程中,有4个a基因的细胞可能是减数第二次分裂时期
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【题目】抗菌素对细菌的抑制作用及细菌抗药性的人工选择。
实验用品:
三角瓶、烧杯、牛肉汁培养基、培养皿、接种针、蒸馏水、注射器、酒精灯、抗菌素、培养箱(抗菌素的种类很多,可以任选一种,也可以对选几种对照实验)。
实验步骤:
①细菌培养与接种。
②抗菌素溶液的配制:市售抗菌素片1片加入100毫克蒸馏水。
③用注射器取10毫升抗菌素溶液滴加在1号培养皿中(已经接种细菌的培养基),转动培养皿,使抗菌素均匀分布到培养基上。
④盖好培养皿,放入培养箱。
⑤建立对照:2号培养皿只接种细菌,不加入抗菌素,加入培养箱。
⑥24小时后观察1号培养皿细菌及2豪培养皿细菌。
⑦统计全班同学的实验结果,1号培养皿中是否有少量细菌被保留下来。若有,请继续实验:将保留下来的细菌接种在新的培养基上继续培养,待长出菌落后,加入同样的抗菌素,观察并记录结果。
讨论:
(1)细菌和病毒、真菌相比较突出的结构特点分别是______________________________________________。
(2)1号培养皿中存活下来的细菌市“漏网”侥幸者,还是变异的个体?____________________。
(3)继续实验的结果证明了什么?___________
(4)为什么长期使用抗菌素会使细菌产生耐药性?如何避免或减小细菌耐药性(从遗传变异和自然选择以及安全用药的角度论述)__________?
(5)患者注射抗生素治疗感染从预防传染病的角度看属于______________________。
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