A. | 丙酮酸的生成 | B. | CO2的生成 | ||
C. | 唾液淀粉酶的合成 | D. | 抗体的加工 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体的加工与过程①有关 | B. | 根尖分生区细胞能发生②过程 | ||
C. | 过程③发生在叶绿体内膜上 | D. | 过程④发生在线粒体内膜上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Y表示N、P元素 | |
B. | 甲、乙、丙均携带遗传信息 | |
C. | 单体c溶液与双缩脲试剂混合后出现紫色反应 | |
D. | 丙从细胞质经核孔进入细胞核,与甲共同形成染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质--同位素标记法 | |
B. | 沃森和克里克发现DNA双螺旋结构--模型建构法 | |
C. | 孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说-演绎法 | |
D. | 摩尔根用果蝇杂交实验证明因在染色体上--类比推理法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验证明:细菌中一些与荚膜形成无关的性状(如抗药性)也会发生转化 | |
B. | 抗-S型菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因 | |
C. | 实验结果表明:上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的 | |
D. | 非抗-R型菌转化为抗-S型菌是基因突变的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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