下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是
A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 |
B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 |
C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈 |
D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
超级细菌在4大洲、超过20个国家生根发芽,造成了200余人被感染,多人死亡,世界卫生组织也因此将抗击耐药性细菌作为2011年世界卫生日的主题。超级细菌与酵母菌相比,主要差别是超级细菌细胞没有( )
A.细胞膜 | B.细胞器 | C.细胞质 | D.核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将人类的红细胞置于不同浓度蔗糖液中,浸泡半小时之后的结果如图。依照血球外形的变化判断蔗糖液的浓度,由高到低排列,正确的是( )
A.甲>乙>丙>丁 |
B.丁>甲>乙>丙 |
C.丙>丁>甲>乙 |
D.丙>乙>丁>甲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
新生儿小肠上皮细胞通过消耗 ATP ,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋的白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是
A.主动运输、主动运输 | B.胞吞、主动运输 |
C.主动运输、胞吞 | D.被动运输、主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
甲酵母菌进行有氧呼吸,乙酵母菌进行发酵,若他们消耗等量的葡萄糖,问他们共同放出二氧化碳和吸入氧气的体积之比是
A.1︰2 | B.1︰1 | C.2︰3 | D.4︰3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞呼吸方式有所不同,不同细胞呼吸方式也能产生相同的物质和能量是
A.CO2和ATP | B.C2H5OH和ATP | C.乳酸和ATP | D.丙酮酸和热量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中,哪一项是错误的?
A.兴奋通过突触结构传递时,信号变化是由电信号→化学信号→电信号 |
B.在反射弧中,传出神经末梢与所支配的肌肉或腺体之间是形成突触联系的 |
C.学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境的变化而形成新行为的过程 |
D.人体调节体温的主要中枢在大脑皮层,机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑 |
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