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14.如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题.
(1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管细胞生活的直接内环境是②③.(填标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种.以氧气为例,氧气从血液进入组织细胞的方式是自由扩散,红细胞所携带的氧气至少需要经过6层膜才能被组织细胞①利用.
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间有密切关系,又有一定区别.一般情况下,②和③成分上的主要区别是②中蛋白质较多,③中蛋白质较少.
(4)我国发现多例头部浮肿的“大头”娃娃,他们的主食是蛋白质含量低下的劣质奶粉.其头部浮肿的主要原因是图中③的液体增多所致.
(5)若①为肌细胞,长时间剧烈运动后,血浆成分会发生一些变化,图示中B端乳酸含量会增加,但血浆pH依旧会保持稳定,此时参与稳态调节的主要物质是NaHCO3等.

分析 内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成.内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.

解答 解:(1)毛细血管细胞的内环境是血浆和组织液.
(2)氧气进入细胞的方式为自由扩散,红细胞中的氧气进入组织细胞,最少穿过红细胞的细胞膜、毛细血管壁细胞(一层上皮细胞)、组织细胞的细胞膜和线粒体膜,共6层膜.
(3)血浆与组织液和淋巴的最大区别在于血浆中有大量的蛋白质.
(4)组织水肿是由于组织液增多引起的.
(5)剧烈运动后,血浆中乳酸含量增多,但由于血浆中存在缓冲溶液,NaHCO3可以中和代谢产生的乳酸,因此可以维持相对稳定.
故答案为:
(1)②③
(2)自由扩散  6 
(3)②中蛋白质较多,③中蛋白质较少  
(4)③
(5)B  NaHCO3

点评 本题主要考查内环境的成分和功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.南瓜是雌雄同株开单性花的植物.开花时选A、B、C三株南瓜,做如下处理:A株全部雌花于开花前套上纸袋;B株全部雌花于开花前套上纸袋,开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液;C株全部雌花于开花前套上纸袋,开花后授以南瓜花粉.分析说明:
(1)一个月后,三株南瓜的结实情况大约是(每空2分):
A不结实 B结无籽南瓜   C结正常有籽南瓜
(2)A、B套纸袋的目的是隔绝自然授粉(避免外来花粉的干扰)
(3)比较A、C的实验结果说明发育中的种子能够促进子房发育成果实.
(4)比较A、B的实验结果说明一定浓度的生长素能够促进子房发育成果实.
(5)南瓜的无籽性状不能   (能/不能)遗传?

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.用生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得无子西瓜,下列有关叙述正确的是(  )
A.生长素处理获得无子番茄的变异属于可遗传的变异
B.都没有结种子,都无法繁殖下一代
C.三倍体西瓜虽然无子,但还是西瓜,没有变异
D.为获得无子番茄,去雄、套袋是必需的操作

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于细胞内物质或结构的转变,下列叙述正确的是(  )
A.人体细胞中ATP和ADP的相互转变只能发生在线粒体中
B.光合作用和呼吸作用中产生的还原氢都来自水中的氢原子
C.菠菜根尖细胞中某细胞器发现有ATCG存在,该细胞器能产生水,能进行能量转换
D.线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,故其内氧气的浓度一般比细胞质中要高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示生物体内三个重要的生理活动.根据所学知识结合图形,回答下列问题:

(1)甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是DNA复制、转录、翻译.对于洋葱的根尖细胞来说,能发生甲、丙过程的场所分别是细胞核、线粒体和核糖体.
(2)甲图中,在正常情况下,a和c和b和d 碱基的排列顺序相同.
(3)图乙的过程需要RNA聚合酶结合,所需要的原料是四种核糖核苷酸.
(4)图乙中的f形成后,需通过核孔(填结构)才能进入细胞质.
(5)丙图所示的生理过程是从分子l链的B端开始的.如果该链由348基本单位构成,则对应合成完整的n链,最多需要脱掉115分子的水.

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19.减数分裂过程中每个四分体具有(  )
A.4个着丝点B.4个DNA分子C.2对染色体D.2条姐妹染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中,观察到血球计数板 (图1,规格为1mm×1mm×0.1mm)计数室的某一个方格中酵母菌如图2分布.下列有关叙述正确的是(  )
A.该方格中酵母菌的数量应计为9个
B.实验中被龙胆紫溶液染成紫色的酵母菌为死细胞
C.该血球计数板上有2个计数室,玻片厚度为0.1mm
D.制片时,先用吸管滴加样液,再将盖玻片放在计数室上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图所示为关于细胞结构的概念图,下列相关叙述正确是(  )
A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构
B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质
C.图中g可以利用h产生的二氧化碳
D.细胞在长大过程中,表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于人体生命活动的调节叙述正确的是(  )
A.激素是调节生物新陈代谢的物质,可以起催化作用
B.在一次反射完成的过程中,传入神经兴奋时,Na+内流,传出神经兴奋时,Na+外流
C.体液调节的主要内容是激素调节,CO2通过体液传送调节生命活动,属于体液调节
D.给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素,一段时间后,小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状

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同步练习册答案