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    如图是两种二倍体植物细胞（甲、乙）融合并培育新植株的过程，有关分析正确的是（ ）

    A．过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中，且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压

    B．过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理

    C．过程④⑤⑥需要根据生长发育进程更换不同的培养基

    D．最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异，不具有可育性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图1为某细胞有丝分裂过程核DNA数量变化及某一分裂时期图象，请据图回答下列问题：

    （1）该细胞是植物（动物或植物）细胞，图B细胞处于有丝分裂的后期．
    （2）图B所示细胞有8条染色体，8个DNA分子，0条染色单体．
    （3）该生物体细胞中含4条染色体．
    （4）图B表示的分裂时期相当于图A中c-d段，①与⑤两条染色体是经过复制和着丝点分裂过程形成的．
    （5）在图2中绘出此种生物细胞有丝分裂过程中的染色体变化规律曲线．
    ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    某生物个体减数分裂产生的雌雄配子种类和比例均为Ab∶aB∶AB∶ab＝3∶3∶2∶2，若该生物进行自交，其后代出现纯合体的概率是（ ）

    A．1/4 B．1/16 C．26/100 D．1/100

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列为一对相对性状的杂交试验中性状分离现象的假设性解释，其中错误的是（ ）

    A．生物的性状是由细胞中的基因决定的

    B．体细胞中的基因成对存在，互不融合

    C．在配子中只含有每对基因中的一个

    D．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态工程的叙述，正确的是（ ）

    A．“1＋1>2”体现了生态工程的整体性原理

    B．巢湖大面积水华，违反了协调与平衡原理

    C．生态农业的建立，实现了物质和能量的多级循环利用

    D．为促进矿区生态环境的恢复，可采用人工制造表土，种植农作物的措施

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在“三北防护林”工程建设中要注意到以下两个问题：

    ①树种的生态适应性问题；

    ②树种多样性问题。这分别体现了生态工程的哪些原理（ ）

    A．系统学原理和物种多样性原理

    B．物种多样性原理与整体性原理

    C．整体性原理和物种多样性原理

    D．协调与平衡原理和物种多样性原理

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某小鼠生活过程中被多种病原体感染过，科学家以该小鼠为实验材料，利用单克隆抗体技术，获得了抗某种病原体的高纯度单克隆抗体。下列叙述不正确的是（ ）

    A．经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞可分泌多种特异性抗体

    B．被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞

    C．用“抗原–抗体检测法”可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞

    D．单克隆抗体的制备过程中使用了细胞培养和细胞融合技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示细胞某些结构的组成成分，其中图中字母是元素符号，甲、乙、丙表示物质．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．乙物质在细胞膜上都是静止不动的
    B．甲物质可分为头部和尾部两部分，其中P位于其头部
    C．图示细胞是真核细胞，图中化学元素都属于组成细胞的大量元素
    D．丙物质的单体是脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关生物体内元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素的种类一定不同
    B．ATP、磷脂、抗体的组成元素中都有C、H、O、N、P
    C．蛋白质分子中的N元素主要存在于氨基中，核酸分子中的N元素主要存在于碱基中
    D．固醇类物质对生物的生命活动起营养、调节等作用

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