A. | ①②④ | B. | ②①③ | C. | ⑤②③ | D. | ①⑤④ |
分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.
解答 解:①斐林试剂用于检测还原糖;
②双缩脲试剂用于检测蛋白质;
③④苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ可用于检测脂肪;
⑤碘液可用于检测淀粉.
因此,用来检测生物组织中的葡萄糖、蛋白质和脂肪的试剂分别是斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ.
故选:A.
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
注射的激素 | 生理反应 |
Ⅰ | 出现低血糖症状,甚至昏迷 |
Ⅱ | 蛋白质合成加快,软骨生长明显 |
Ⅲ | 出现性早熟现象 |
A. | 胰岛素、生长激素、雄激素 | B. | 胰岛素、雄激素、生长激素 | ||
C. | 雄激素、胰岛素、生长激素 | D. | 胰高血糖素、生长激素、雄激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发热和寒颤 | B. | 剧烈运动和出汗增加 | ||
C. | 剧烈运动和皮肤毛细血管收缩 | D. | 提高环境温度和寒颤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鲜蒜细胞在上述冷开水中会发生质壁分离,后因细胞死亡又自动复原 | |
B. | 醋酸和糖分子不能进入鲜蒜细胞,只能停留在细胞间隙里 | |
C. | 鲜蒜细胞死亡后,醋酸和糖分子进入鲜蒜细胞 | |
D. | 盐、糖和醋酸都是通过主动运输方式进入蒜细胞的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分解者都是营腐生生活的细菌和真菌 | |
B. | 消费者是异养型生物 | |
C. | 生产者是自养型真核生物 | |
D. | 非生物的能量只包括该生态系统中的化学能、热能等 |
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