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    下列关于细胞器的描述，正确的一组是

    ①溶酶体具有单层膜结构

    ②叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内

    ③动物细胞中的中心体与有丝分裂有关

    ④所有的酶、抗体、激素都在核糖体上合成

    ⑤小肠绒毛上皮细胞内含有大量的线粒体，线粒体是物质运输的能量供应者

    ⑥高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工

    A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．①②④⑥ D．①③④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁葫芦岛第六高级中学高一上学期期中考试物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于实验的叙述正确的是

    A．斐林试剂鉴定可溶性还原糖出现砖红色沉淀

    B．甲基绿使DNA呈现绿色，健那绿使线粒体呈现绿色

    C．黄金桃含有较多的还原糖，因此是鉴定还原糖实验的理想材料

    D．鉴定蛋白质的双缩脲试剂需要Ａ液与Ｂ液混合均匀后加入组织样液中，且现配现用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省哈尔滨师大附高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将面团包在纱布中在清水中搓洗，鉴定留在纱布上的粘稠物质和洗出的白浆用的试剂分别是

    A．碘液、苏丹Ⅲ染液 B．双缩脲试剂、碘液

    C．亚甲基蓝溶液、苏丹Ⅲ染液 D．碘液、斐林试剂

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏育才中学高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    采用下列哪组方法，可以依次解决①至④中的遗传问题

    ①鉴定一只白羊是否是纯种

    ②在一对相对性状中区分显性和隐性

    ③不断提高小麦抗病（显性性状）品种的纯合度

    ④检验杂种F1的遗传因子组成

    A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交

    C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏六盘山高级中学高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （每空1分，共14分）如图所示是显微镜下观察到的不同生物体图像（D为哺乳动物的平滑肌细胞），请据图回答问题：

    （1）图中能进行光合作用的是________（填字母），其细胞呼吸方式是 。

    （2）地球上最基本的生命系统是_______，图中能表示生命系统个体层次的是________（填字母）。

    （3）从生物的代谢类型上看，B细胞内含有________和________，是能进行光合作用的自养生物。若一湖泊出现水体富营养化，其中的 （填字母）会大量繁殖，使水体出现水华；A中的绝大多数种类是营________或________生活的异养生物。

    （4）A、B、D共有的结构有_______________（写出两点），这说明了细胞的________性。

    （5）从生命系统的结构层次上来看，一个湖泊中所有的念珠藻构成________，各种生物构成________，整个湖泊构成________。

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏六盘山高级中学高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法错误的是

    A．病毒无细胞结构，专营寄生生活，主要由蛋白质和核酸组成

    B．从生命系统的结构层次看，单细胞生物既是细胞，又是系统，同时还是个体

    C．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成

    D．细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上二模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是

    A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源

    B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP

    C．线粒体和叶绿体合成ATP都需要氧

    D．暗反应消耗的ATP可来源于线粒体和叶绿体

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于糖类物质相关表述正确的是

    ①存在于DNA而不存在于RNA的糖类

    ②细胞的重要能源物质

    ③存在于叶绿体而不存在于线粒体的糖类

    ④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞的糖类

    A．核糖、纤维素、葡萄糖、糖原 B．脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖

    C．核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原 D．脱氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南南阳市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）如图为几种常见的生物，请认真识图，回答下面的问题．

    （1）这几种生物在生命系统结构层次上的共同点是具有 层次；

    （2）从细胞的结构来认识，它们共同具有的结构的名称是 ；

    （3）上述生物均属于 生物，它们与蓝藻相比最主要的特征是 ；

    （4）这些生物具有共同的细胞结构，这说明细胞具有 性，但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同，这说明细胞具有 性。

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