A. | 变大、变多、变暗 | B. | 变大、变少、变亮 | C. | 变小、变多、变亮 | D. | 变小、变多、变暗 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | E2代表有酶催化时所降低的化学反应活化能 | |
B. | 其他条件不变,E1越大,则酶的催化效率越高 | |
C. | 如果用无机催化剂在其他条件相同的情况下进行该试验,则其曲线在①上方 | |
D. | 条件不变的情况下,E2是不变的,所以增加反应体系中的酶量,反应速率也是不变的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病原体为原核细胞,具由纤维素构成的细胞壁 | |
B. | 在EHEC细胞的线粒体中可发生有氧呼吸 | |
C. | 实验室中培养EHEC必须用活的动物细胞 | |
D. | EHEC的遗传物质中有8种核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同的细胞所含有的酶不同 | |
B. | 酶为生化反应提供了活化能 | |
C. | 酶主要在核糖体上合成 | |
D. | 温度过高、过低或过酸、过碱都会破坏酶的空间结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
年龄 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
个体数 | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | S=2R | B. | S>2R | C. | S<2R | D. | R<S<2R |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端,同时产生ADP.若要用该酶把32P标记的一个磷酸基团转移到DNA末端,那么带有32P的磷酸基团应在ATP的α位上 | |
B. | 若用带有32P的ATP作为RNA生物合成的原料,在新合成的RNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在ATP的γ位上 | |
C. | 将一个HIV的RNA分子用32P进行标记,并使其感染T细胞,在不含有32P的培养基中培养一段时间,所得到的子代HIV中,RNA分子中含32P的只有1个 | |
D. | RNA中不存在氢键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 番茄果肉细胞是母体的一部分,其表现与花粉来源无关 | |
B. | 红果是不完全显性性状 | |
C. | 番茄果色的遗传是细胞质遗传 | |
D. | 是基因突变所致 |
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